Условие задания
Стр. 113
ИССЛЕДУЕМ
11. В русской классической литературе немало произведений, в которых автор демонстрирует своё отношение к героям, используя музыкальные произведения. Прочитайте фрагменты ниже и объясните особое значение музыки в указанных произведения
А. Куприн. «Гранатовый браслет»: «Если Вы обо мне вспомните, то... я знаю, что Вы очень музыкальны, я Вас видел чаще всего на бетховенских квартетах, — так вот, если Вы обо мне вспомните, то сыграйте или прикажите сыграть сонату D-dur № 2, op. 2». А. Пушкин. «Евгений Онегин»:
Но уж темнеет вечер синий,
Пора нам в оперу скорей:
Там упоительный Россини,
Европы баловень — Орфей.
Не внемля критике суровой,
Он вечно тот же, вечно новый,
Он звуки льёт — они кипят,
Они текут, они горят...
Л. Толстой «Крейцерова соната»: «Музыка заставляет меня забывать себя, моё истинное положение, она переносит меня в какое-то другое, не своё положение: мне под влиянием музыки кажется, что я чувствую то, чего я, собственно, не чувствую, что я понимаю то, чего не понимаю, что могу то, чего не могу».
РАССУЖДАЕМ
12. Проанализируйте каждое из приведённых высказываний. Объясните смысл каждого высказывания, выразите и обоснуйте своё отношение к мнению автора.
«Музыка выражает то, что нельзя выразить словами, и то, о чём нельзя молчать». (В. Гюго)
«Музыка — это стенография эмоций». (Л. Толстой)
«Музыка — это разум, воплощённый в прекрасных звуках». (И. Тургенев)
«Музыка может изменить мир». (Л. Бетховен)