Условие задания
Стр. 47
ЗАДАНИЯ К ГЛАВЕ I
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
1. Можно ли ценить людей по тем целям, которые они ставят, если они добиваются их недостойными способами? Почему?
2. Почему человек, не занятый никаким трудом, теряет свои личностные качества?
3. Может ли человек жить, не вступая в общественные отношения? Почему?
4. Почему общество заинтересовано в раскрытии и реализации способностей каждого человека?
5. Как человеку защититься от воздействия интернета и сохранить самостоятельность в оценках и решениях?
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Прочитайте несколько книг из приведённого ниже списка. Как в каждой из них раскрываются темы, рассмотренные в данной главе?
Аникович М. «Повседневная жизнь охотников на мамонтов».
Карамзин Н. «О любви к Отечеству и народной гордости».
Кассиль Л. «Кондуит и Швамбрания».
Келли К. «Неизбежно. 12 технологических трендов, которые определяют наше будущее».
Кнорре-Дмитриева К. «Найден, жив! Записки о поисковом отряде „Лиза Алерт“».
Коршунов Ю. «Морские династии России».
Кузнецова Ю. «Дневник волонтёра».
Лихачёв Д. «Великое наследие».
Свааб Д. «Наш креативный мозг. Как человек и мир творят друг друга».
Стругацкие А. и Б. «За миллиард лет до конца света».
Художественные и документальные фильмы
Посмотрите любые 2—3 фильма из приведённого ниже списка и подумайте над
вопросами.
# Что, по вашему мнению, хотел донести автор этим фильмом, какой смысл в него вкладывал?
# Какие психологические, нравственные, философские проблемы затронуты в фильме? Какие из них волнуют вас в настоящий момент или волновали в прошлом?
# Как название фильма раскрывает его смысл?
# Если бы можно было задать вопрос создателям фильма, то что именно вы бы у них спросили?