Условие задания
Стр. 46
§ 5. Информационное пространство современного общества
ПРОВЕРЯЕМ СЕБЯ
1. Какие возможности и риски связаны с развитием современного интернет-пространства?
2. Что такое фейк? Каковы простейшие приёмы защиты от фейковой информации?
3. Что может сделать любой человек для защиты своей информационной безопасности?
4. Чем опасны информационные войны государств?
ИССЛЕДУЕМ
5. Используя дополнительные источники информации, подготовьте памятку для своих ровесников по безопасному поведению в интернете, включив в неё информацию, которая поможет им не стать жертвами мошенников и злоумышленников.
Для организации работы можете воспользоваться приведённым ниже алгоритмом:
1) определите, какие угрозы существуют в интернете для несовершеннолетних;
2) проанализируйте статистические данные, отражающие количество угроз в сети, в частности данные крупнейших разработчиков противовирусного обеспе чения;
3) укажите, какими способами можно избежать этих угроз или минимизировать риски при их наступлении;
4) разработайте правила поведения в сети с учётом выявленных угроз и способов их преодоления.
РАССУЖДАЕМ
6. Многие современные государства регулируют деятельность людей в интернете, в том числе начали устанавливать запрет на использование детьми социальных сетей.
Предположите, какими могут быть цели подобного регулирования. Как вы считаете, надо ли ограничивать детям возможность пользоваться социальными сетями? Обоснуйте своё мнение.