Условие задания
Стр. 40
ПРОВЕРЯЕМ СЕБЯ
1. Что такое деятельность? Каковы её основные характеристики?
2. Назовите основные элементы структуры деятельности. На примере различных видов деятельности проиллюстрируйте каждый из этих элементов.
3. Как связаны деятельность и поведение?
4. Какие виды деятельности выделяют учёные? Приведите примеры деятельности каждого вида.
5. Как различные виды деятельности влияют на формирование личности?
6. В чём проявляется связь свободы и необходимости, свободы и ответственности личности?
ИССЛЕДУЕМ
7. Расспросите своих родных, друзей и знакомых о том, что для каждого из них составляет смысл жизни. Проанализируйте полученные ответы: выделите наиболее частый среди всех опрошенных ответ, наиболее частые ответы для разных возрастных групп опрошенных. Предположите, почему люди часто отвечали именно так. Сопоставьте результаты опроса с собственным мнением о том, что составляет смысл жизни.
РАССУЖДАЕМ
8. Объясните смысл каждого высказывания, выразите и обоснуйте своё отношение к мнению автора. «Думать, что кто-то другой может сделать тебя счастливым или несчастным, — просто смешно». (Приписывается Будде) «Счастье — это когда то, что вы думаете, говорите и делаете, находится в гармонии». (М. Ганди) «Величайшее в жизни счастье — это уверенность в том, что вас любят: любят ради вас самих, вернее сказать — любят вопреки вам...» (В. Гюго)