Тест § 12–13. Культурное пространство Европы 8 класс Мединский
Самостоятельная Проверочная работа по теме § 12–13 «Культурное пространство Европы» предназначена для тематического контроля знаний учащихся 8 класса по учебнику «Всеобщая история. История Нового времени» (авторы В. Р. Мединский, А. О. Чубарьян). Представленный тест состоит из 4 сбалансированных вариантов по 10 заданий разных типов и сводной таблицы ответов для учителя со шкалой оценок.
Какие подтемы и ключевые процессы проверяются в данной проверочной работе:
- Художественные стили XVII–XVIII веков: Барокко (драматизм, динамика, светотень — Л. Бернини, П. П. Рубенс, Рембрандт); Классицизм (строгость, гармония, античные образцы — Н. Пуссен, П. Корнель); Рококо (изящество, пастельные гаммы, пасторали — А. Ватто, Ф. Буше); Сентиментализм (культ чувства — И. В. Гёте).
- Музыкальное искусство эпохи Просвещения: Мастера барокко (И. С. Бах, Г. Ф. Гендель, А. Вивальди); реформа оперы К. В. Глюка; «Венская классическая школа» (Й. Гайдн, В. А. Моцарт, Л. ван Бетховен).
- Литература и драматургия XVII–XVIII вв.: Комедии Мольера, Бомарше и Гольдони; просветительский реализм Д. Дефо («Робинзон Крузо») и Дж. Свифта («Путешествия Гулливера»); «Буря и натиск» (Шиллер, Гёте).
- Институты культуры и публичное пространство: Развитие публичных театров, регулярных выставочных Салонов и основание публичных художественных музеев (Британский музей, Лувр, Эрмитаж).
ВАРИАНТ 1
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: 8 _____
Дата: _________
Часть А. Выберите один правильный ответ (1–4):
1. Какой художественный стиль XVII — начала XVIII в. отличался пышностью, драматизмом, контрастами света и тени и динамикой форм?
А) Барокко
Б) Классицизм
В) Рококо
Г) Сентиментализм
2. Кто из французских драматургов XVII века является автором знаменитых комедий «Тартюф» и «Мещанин во дворянстве»?
А) Мольер
Б) Пьер Корнель
В) Жан Расин
Г) Пьер Бомарше
3. Кто из композиторов Венской классической школы написал 9 симфоний, оперу «Фиделио» и «Лунную сонату»?
А) Л. ван Бетховен
Б) В. А. Моцарт
В) Й. Гайдн
Г) И. С. Бах
4. Какое литературное произведение Даниэля Дефо стало символом веры в несокрушимые силы человека, разум и труд?
А) «Робинзон Крузо»
Б) «Путешествия Гулливера»
В) «Страдания молодого Вертера»
Г) «Женитьба Фигаро»
Часть Б. Установите соответствие (5–7):
5. Соотнесите стили в искусстве XVII–XVIII вв. и их ключевые характеристики:
1) Барокко
2) Классицизм
3) Рококо
2) Классицизм
3) Рококо
А) Драматизм, пышность, контрасты света и тени (Бернини, Рубенс)
Б) Строгий порядок, гармония, античные образцы (Пуссен, Корнель)
В) Изящество, пастельные тона, гедонизм (Ватто, Буше)
Б) Строгий порядок, гармония, античные образцы (Пуссен, Корнель)
В) Изящество, пастельные тона, гедонизм (Ватто, Буше)
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите великого композитора XVIII века и его вклад в музыкальную культуру:
1) В. А. Моцарт
2) И. С. Бах
3) К. В. Глюк
2) И. С. Бах
3) К. В. Глюк
А) Вундеркинд, автор опер «Женитьба Фигаро» и «Волшебная флейта»
Б) Величайший мастер полифонии, органных произведений и сюит
В) Реформатор оперы, подчинивший музыку драматическому смыслу
Б) Величайший мастер полифонии, органных произведений и сюит
В) Реформатор оперы, подчинивший музыку драматическому смыслу
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите писателя эпохи Просвещения и его знаменитое произведение:
1) Джонатан Свифт
2) Пьер Бомарше
3) И. В. Гёте
2) Пьер Бомарше
3) И. В. Гёте
А) Сатирический роман «Путешествия Гулливера»
Б) Комедия «Женитьба Фигаро»
В) Роман «Страдания молодого Вертера» и трагедия «Фауст»
Б) Комедия «Женитьба Фигаро»
В) Роман «Страдания молодого Вертера» и трагедия «Фауст»
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Дайте краткий ответ прописью (8–10):
8. Назовите итальянского архитектора и скульптора XVII в., создателя колонады собора Св. Петра и скульптуры «Экстаз св. Терезы».
Ответ:
9. Как называлась художественная эстетика XVII–XVIII вв., ориентированная на нормы древнегреческого и римского искусства?
Ответ:
10. Назовите голландского художника XVII в., мастера светотени, автора картин «Ночной дозор» и «Возвращение блудного сына».
Ответ:
ВАРИАНТ 2
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: 8 _____
Дата: _________
Часть А. Выберите один правильный ответ (1–4):
1. Какое художественное направление XVIII века стремилось к строгости, симметрии, гражданскому долгу и античным идеалам?
А) Классицизм
Б) Барокко
В) Рококо
Г) Романтизм
2. Какое сатирическое произведение Джонатана Свифта высмеивало пороки общества и политическую борьбу?
А) «Путешествия Гулливера»
Б) «Робинзон Крузо»
В) «Фауст»
Г) «Кандид»
3. Кто из французских живописцев XVIII века был ярким представителем стиля рококо («Паломничество на остров Киферу»)?
А) Антуан Ватто
Б) Николя Пуссен
В) Жак-Луи Давид
Г) Рембрандт
4. Какая австрийская столица в XVIII веке стала признанным центром мирового музыкального искусства?
А) Вена
Б) Берлин
В) Париж
Г) Лондон
Часть Б. Установите соответствие (5–7):
5. Соотнесите художника XVII–XVIII веков и стиль/школу, к которой он принадлежит:
1) Питер Пауль Рубенс
2) Николя Пуссен
3) Франсуа Буше
2) Николя Пуссен
3) Франсуа Буше
А) Фламандское барокко, пышность и жизнеутверждающие сюжеты
Б) Французский классицизм, строгость и ясные композиции
В) Французское рококо, мифологические пасторали и изящество
Б) Французский классицизм, строгость и ясные композиции
В) Французское рококо, мифологические пасторали и изящество
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите драматурга эпохи Просвещения и созданный им персонаж:
1) Пьер Бомарше
2) Фридрих Шиллер
3) Карло Гольдони
2) Фридрих Шиллер
3) Карло Гольдони
А) Веселый и находчивый слуга Фигаро
Б) Благородный разбойник Карл Моор («Разбойники»)
В) Труффальдино из Бергамо («Слуга двух господ»)
Б) Благородный разбойник Карл Моор («Разбойники»)
В) Труффальдино из Бергамо («Слуга двух господ»)
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите великого композитора и его жанровое достижение:
1) Йозеф Гайдн
2) Л. ван Бетховен
3) Г. Ф. Гендель
2) Л. ван Бетховен
3) Г. Ф. Гендель
А) «Отец симфонии» и струнного квартета (более 100 симфоний)
Б) Создатель героических симфоний и IX симфонии с «Одой к радости»
В) Мастер величественных барочных ораторий («Мессия»)
Б) Создатель героических симфоний и IX симфонии с «Одой к радости»
В) Мастер величественных барочных ораторий («Мессия»)
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Дайте краткий ответ прописью (8–10):
8. Назовите немецкого поэта и мыслителя эпохи Просвещения, автора фундаментальной трагедии «Фауст».
Ответ:
9. Как назывался парадный стиль европейских дворов XVIII в., отличавшийся изяществом, капризными завитками и пастельной гаммой?
Ответ:
10. Назовите главный музей Великобритании, основанный в Лондоне в 1753 году на основе частных коллекций.
Ответ:
ВАРИАНТ 3
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: 8 _____
Дата: _________
Часть А. Выберите один правильный ответ (1–4):
1. Кто из перечисленных композиторов входил в знаменитую «Венскую классическую школу»?
А) В. А. Моцарт
Б) И. С. Бах
В) А. Вивальди
Г) К. Дебюсси
2. Авторство скульптурных шедевров барокко «Давид» и «Аполлон и Дафна» принадлежит какой эпохе и мастеру?
А) Барокко (Л. Бернини)
Б) Готика
В) Возрождение
Г) Античность
3. Какое литературное произведение было написано французским просветителем Вольтером в жанре философской повести?
А) «Кандид, или Оптимизм»
Б) «Фауст»
В) «Коварство и любовь»
Г) «Скупой»
4. Какое публичное культурное учреждение было открыто в Париже в 1793 году в здании королевского дворца?
А) Музей Лувр
Б) Британский музей
В) Прадо
Г) Эрмитаж
Часть Б. Установите соответствие (5–7):
5. Соотнесите деятеля искусств и его вид творчества:
1) Рембрандт ван Рейн
2) И. С. Бах
3) Мольер
2) И. С. Бах
3) Мольер
А) Живопись и графика (мастер светотени)
Б) Музыкальное искусство (орган, полифония)
В) Драматургия и театральное искусство
Б) Музыкальное искусство (орган, полифония)
В) Драматургия и театральное искусство
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите произведение литературы XVIII века и его основную идею / тему:
1) «Робинзон Крузо» Д. Дефо
2) «Страдания молодого Вертера» Гёте
3) «Женитьба Фигаро» П. Бомарше
2) «Страдания молодого Вертера» Гёте
3) «Женитьба Фигаро» П. Бомарше
А) Вера в несокрушимые силы человека, разум и труд
Б) Глубокие личные переживания, сентиментализм и бунт чувства
В) Социальная сатира на бездарную аристократию и ума слуги
Б) Глубокие личные переживания, сентиментализм и бунт чувства
В) Социальная сатира на бездарную аристократию и ума слуги
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите заведение / явление культуры XVIII века и его роль:
1) Публичные театры
2) Выставочные Салоны
3) Художественные музеи
2) Выставочные Салоны
3) Художественные музеи
А) Демократизация театрального искусства для всех слоев горожан
Б) Регулярные публичные выставки современного искусства
В) Сохранение и демонстрация шедевров культуры (Лувр, Эрмитаж)
Б) Регулярные публичные выставки современного искусства
В) Сохранение и демонстрация шедевров культуры (Лувр, Эрмитаж)
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Дайте краткий ответ прописью (8–10):
8. Назовите великого фламандского живописца XVII в., мастера пышного барокко («Снятие с креста», «Персей и Андромеда»).
Ответ:
9. Как в искусстве 2-й половины XVIII в. называлось направление, поставившее во главу угла чувства человека?
Ответ:
10. Назовите итальянского драматурга XVIII века, создателя национальной комедии дель арте («Слуга двух господ»).
Ответ:
ВАРИАНТ 4
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: 8 _____
Дата: _________
Часть А. Выберите один правильный ответ (1–4):
1. Кто из немецких поэтов и драматургов XVIII века написал драмы «Разбойники» и «Коварство и любовь»?
А) Фридрих Шиллер
Б) Иоганн Гёте
В) Г. Лессинг
Г) Г. Гейне
2. Какой стиль в архитектуре и изобразительном искусстве стремился подражать великим античным образцам?
А) Классицизм
Б) Барокко
В) Рококо
Г) Модерн
3. Кто из композиторов XVIII века провел глубокую реформу оперы во имя драматической правды?
А) К. В. Глюк
Б) А. Вивальди
В) И. С. Бах
Г) Г. Ф. Гендель
4. Какая живописная школа XVII века славилась малым бытовым жанром («малые голландцы»), натюрмортами и пейзажами?
А) Голландская школа
Б) Итальянская школа
В) Испанская школа
Г) Английская школа
Часть Б. Установите соответствие (5–7):
5. Соотнесите памятник архитектуры / стиль и его характерный признак:
1) Версальский дворец
2) Церковь Сант-Иво в Риме
3) Отель Субиз в Париже
2) Церковь Сант-Иво в Риме
3) Отель Субиз в Париже
А) Торжественный строгий классицизм внешних фасадов
Б) Изогнутые динамичные формы пышного барокко (Борромини)
В) Изящный декор, лепнина и завитки рококо
Б) Изогнутые динамичные формы пышного барокко (Борромини)
В) Изящный декор, лепнина и завитки рококо
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите жанр изобразительного искусства XVII–XVIII вв. и его мастера:
1) Парадный портрет и история
2) Бытовой жанр и натюрморт
3) Рококо-пастораль и праздник
2) Бытовой жанр и натюрморт
3) Рококо-пастораль и праздник
А) П. П. Рубенс и Диего Веласкес
Б) Ян Вермеер и «малые голландцы»
В) Франсуа Буше и Ж. О. Фрагонар
Б) Ян Вермеер и «малые голландцы»
В) Франсуа Буше и Ж. О. Фрагонар
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите великого композитора и его родину / место творчества:
1) И. С. Бах и Гёте
2) В. А. Моцарт
3) А. Вивальди и Д. Скарлатти
2) В. А. Моцарт
3) А. Вивальди и Д. Скарлатти
А) Германия
Б) Австрия (Зальцбург, Вена)
В) Италия
Б) Австрия (Зальцбург, Вена)
В) Италия
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Дайте краткий ответ прописью (8–10):
8. Назовите испанского живописца XVII века, придворного художника короля Филиппа IV, автора картины «Менины».
Ответ:
9. Назовите российский музей в Санкт-Петербурге, основанный Екатериной II в 1764 г. как частное собрание картин.
Ответ:
10. Как называется музыкальный ансамбль из четырех исполнителей, классическую форму которому придал Й. Гайдн?
Ответ:
КЛЮЧИ И СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ (ДЛЯ УЧИТЕЛЯ)
| Вариант | Часть А (1–4) | Задание 5 | Задание 6 | Задание 7 | Задание 8 | Задание 9 | Задание 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Вариант 1 | 1-А, 2-А, 3-А, 4-А | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | Л. Бернини | Классицизм | Рембрандт |
| Вариант 2 | 1-А, 2-А, 3-А, 4-А | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | И. В. Гёте | Рококо | Британский |
| Вариант 3 | 1-А, 2-А, 3-А, 4-А | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | П. П. Рубенс | Сентиментализм | К. Гольдони |
| Вариант 4 | 1-А, 2-А, 3-А, 4-А | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | Д. Веласкес | Эрмитаж | Квартет |
Критерии оценивания: • Максимальный балл — 16 баллов (по 1 б. за задания А и В, до 3 б. за задание Б).
• «5»: 15–16 баллов | «4»: 12–14 баллов | «3»: 8–11 баллов | «2»: 0–7 баллов.
• «5»: 15–16 баллов | «4»: 12–14 баллов | «3»: 8–11 баллов | «2»: 0–7 баллов.