⌛ Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ
Расположите в хронологической последовательности события: 1) захват англичанами Египта; 2) подчинение французами Туниса; 3) Англо-бурская война; 4) битва при Адуа; 5) сооружение Суэцкого канала.
?Работаем с ИСТОЧНИКОМ
Прочитайте фрагмент из речи английского губернатора Ф. Ходжсона, произнесённой перед вождями ашанти в их столице Кумаси в марте 1900 г., и ответьте на вопросы.
1. В чём заключалась ошибка Ходжсона?
2. Какие выводы о политике Англии в Африке позволяют сделать его слова?
Прочитайте фрагмент из обращения командующего немецкими войсками к народу гереро 2 октября 1904 г. и ответьте на вопросы.
1. Почему этот документ вошёл в историю как «приказ на уничтожение»?
2. Как воспринимает немецкий генерал подвластную немцам территорию и её население?
3. Можно ли считать текст документа проявлением политики геноцида?
? Работаем с ПОНЯТИЯМИ
Раскройте понятие «схватка за Африку». Приведите один исторический факт, конкретизирующий это понятие. Приведённый факт не должен содержаться в определении понятия.
❓ Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами. Почему европейским странам удалось поделить Африку?