Условие задания
1-е Издание 2025 год
В чём заключались угрозы внутреннему единству Австрии?
2-е Издание 2026 Госучебник
Стр. 126
Вопросы и задания
1. Какие особенности развития Италии к началу XIX в. вы можете выделить?
2. Что способствовало, а что мешало экономическому развитию Германии?
3. Чем различались взгляды «великогерманцев» и «малогерманцев»?
4. Сравните революции 1848 г. в Германии и Италии. Какие цели ставила каждая страна, на какие слои опиралась? Перечислите причины поражения революций.
Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ
Расположите в хронологической последовательности события: 1) создание Таможенного союза в Германии; 2) Вартбургское празднество; 3) создание «Молодой Италии»; 4) поражение Венецианской республики; 5) образование Германского союза.
Работаем с ИСТОЧНИКОМ
Прочитайте фрагмент из «Речей к немецкой нации» немецкого философа И. Фихте 1807—1808 гг. и ответьте на вопросы.
Наши самые древние общие предки… прозванные римлянами германцами,
смело воспротивились навязчивому стремлению римлян к мировому господ-
ству… Для того чтобы оставаться немцами, им нужна была свобода, им необ-
ходимо было продолжать самим и изначально вершить свои дела согласно сво-
ему собственному духу, а также согласно ему двигаться вперёд в своём разви-
тии и передать эту самостоятельность своим потомкам…
1. Какую мысль хотел донести до своих современников Фихте, говоря об отношениях римлян и древних германцев?
2. Какое понимание свободы он предлагал? К чему побуждал слушателей?
Работаем с ПОНЯТИЯМИ
Раскройте смысл понятия «карбонарии».