ГДЗ Рабочая тетрадь Обществознание 6 класс Иванова Параграф / 14


Правильный ответ к заданию из ГДЗ Рабочая тетрадь Обществознание 6 класс Иванова Параграф, номер 14 бесплатно онлайн
Решение / Параграф / 14
ГДЗ Рабочая тетрадь Обществознание 6 класс Иванова / Параграф / 14

Другие задачи из этого решебника

Условие задания

Параграф 14. Наша страна в XXI в.

 

Задание 1 (использование информации для подготовки рассказа о роли России в современном мире)

Напишите на отдельном листе бумаги короткое сочинение "Моя родина — Россия", используя приведённые ниже данные. Сделайте вывод и обсудите его в классе.

Ответ: Россия — наша родина, и её роль в современном мире невозможно переоценить. Это страна с самой большой площадью, где проживает более 190 народов, что делает её невероятно разнообразной. Россия занимает первое место в мире по запасам питьевой воды и лесным ресурсам, что подчеркивает её значимость в глобальном масштабе.

Наши достижения не ограничиваются природными богатствами. Россия — лидер в области космонавтики, являясь обладателем уникального плавающего космодрома. Также наша страна является мировым лидером по количеству телевизионных станций и обладает крупнейшей энергосистемой.

Россия также занимает лидирующие позиции в науке: наши школьники побеждают на международных олимпиадах по физике, химии, математике и информатике.

Вывод: Россия — великая страна, которая вносит значительный вклад в развитие науки, технологий и охраны окружающей среды. Мы можем гордиться тем, что являемся частью такой страны.

 

Задание 2 (описание одного из государственных символов России)

Вставьте пропущенные в тексте слова.

В законе о государственном гербе нашей страны написано: «Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырёхугольный, с за- круглёнными нижними углами, заострённый в окончательной красный геральдический (от геральдика — наука о щит) с золотым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орёл увенчан двумя малыми и одной большой короной, соединёнными лен- той. В правой лапе орла — скипетр (жезл — один из почётных знаков носителя верховной власти), в левой — государство сфера (символ глобуса) яблоко — одна из регалий — золотой шар с крестом. На груди орла в красном плаще изображён серебряный фон с серебряным кольцом чёрного оперечивающего названия, также обращённого влево.»

 

Задание 3 (знание государственного гимна)

Какие строки в тексте современного гимна России вы считаете самыми важными? Почему?

Ответ: Самыми важными я считаю строки: "Россия — священная наша держава, Россия — любимая наша страна". Эти слова олицетворяют любовь и уважение к своей родине, ее значимость для каждого гражданина. Это выражает гордость за свою страну, ее богатство и историю. Важно помнить о единстве и величии России.

 

Задание 4 (извлечение информации о народах России из различных источников)

Прочитайте текст ст. 68 Конституции Российской Федерации, выполните задание и ответьте на вопрос.

1. Подчеркните в тексте слова, характеризующие роль русского народа среди народов России.

Ответ:

  • Государствообразующего народа
  • Входящего в многонациональный союз равноправных народов России.

 

2. Какие гарантии даёт государство народам России в развитии их культуры и языка?

Ответ: Государство гарантирует всем народам России право на сохранение родного языка, а также создание условий для его изучения и развития. Также поддерживается культура народов, что является уникальным наследием многонационального народа России.

 

3. Докажите, что установление в качестве государственных языков в республиках Российской Федерации своих языков не противоречит признанию статуса русского языка.

Ответ: Установление в республиках своих государственных языков не противоречит статусу русского языка, так как в Конституции указано, что русский язык является государственным на всей территории России и используется наряду с государственными языками республик. Это гарантирует равенство всех языков в рамках многонационального государства, а русский язык сохраняет свою особую роль как язык межнационального общения и государственной власти.

 

Задание 5 (применение различных инструментов и запросов при поиске информации с учётом предложенной учебной задачи)

  1. Государство объявляет русский язык государственным. Что это значит?

Ответ:
Объявление русского языка государственным означает, что он признан официальным языком для всех государственных нужд, включая законодательные, исполнительные и судебные органы. Он используется в учреждениях, органах власти, а также для официальной документации, общения между гражданами и государством.

  1. Кому принадлежит русский язык?

Ответ:
Русский язык принадлежит всем гражданам России, так как является государственным языком, и его использование гарантировано Конституцией. Также русский язык является важным элементом национальной культуры, служит средством межнационального общения в многонациональной стране.

  1. «Государственным языком Российской Федерации на всей территории является русский язык» — что означает эта фраза?

Ответ:
Эта фраза означает, что на всей территории России русский язык является обязательным для использования в государственных и официальных делах. Он используется в официальных документах, государственных учреждениях и органах власти, обеспечивая единство страны, несмотря на многонациональный состав населения.

 

Задание 6 (творческая работа)

Подготовьте сообщение о каком-либо человеке любой национальности, который внёс вклад в развитие культуры России — науку или искусство (литературу, музыку, живопись, архитектуру и т.д.). Составьте план сообщения, укажите, какие источники информации вы используете.

План сообщения:

  1. Введение:
    • Краткое введение о человеке, который оказал значительный вклад в развитие российской культуры.
    • Упоминание важности его вклада.
  1. Основная часть:
    • Биография: Краткая биографическая справка (место и дата рождения, образование).
    • Культурное наследие: Описание основных достижений в области науки, искусства или культуры.
    • Влияние на Россию: Как его работы повлияли на культуру России.
    • Признание: Награды, признания, признание наследия в России и за рубежом.
  1. Заключение:
    • Подведение итогов: значимость вклада этого человека в развитие культуры России.
    • Важность его работы для будущих поколений.

 

Источники информации:

  • Книги и статьи о Фёдоре Достоевском.
  • Биографические материалы, включая сайты о жизни великих писателей.
  • Литературные исследования и работы по теме русской литературы.

 

Фёдор Михайлович Достоевский — великий русский писатель, философ и один из крупнейших представителей мировой литературы. Его произведения, такие как "Преступление и наказание", "Братья Карамазовы", "Идиот" и другие, оказали глубокое влияние на развитие не только русской, но и мировой литературы.

Биография:

Фёдор Достоевский родился 11 ноября 1821 года в Москве в семье военного врача. В 1837 году его мать умерла, а отец — от жестоких методов воспитания — был убит крепостными. Эти ранние трагические события оставили глубокий след в жизни писателя и отразились в его произведениях. В 1839 году Достоевский поступил в Инженерное училище, однако в 1843 году он решил посвятить свою жизнь литературе.

Творческое наследие:

Достоевский является основателем особого жанра психологического романа. Его произведения пронизаны глубокими философскими и моральными вопросами: что такое добро и зло, свобода воли, поиск смысла жизни, страдание и спасение. Он поднял темы, которые были актуальны не только в его время, но и остаются важными в наше время.

Одним из самых известных произведений Достоевского является "Преступление и наказание". В этом романе он исследует человеческую психику через образ студента Родиона Раскольникова, который решается убить старую процентщицу, чтобы "спасти" свою жизнь, но оказывается не в состоянии справиться с последствиями своего поступка.

Влияние на Россию:

Достоевский стал философом и мыслителем своего времени, а его романы — настоящими исследовательскими трудами по вопросам морали, религии и человеческой психологии. Его произведения оказали влияние на развитие русской литературы и философии, а также на русскую общественную мысль. Кроме того, они повлияли на мыслителей и писателей Запада, таких как Фридрих Ницше, Сигмунд Фрейд, Альбер Камю и другие.

Признание:

Достоевский был признан великим мастером литературы не только в России, но и за её пределами. Его произведения были переведены на множество языков и становятся обязательными для изучения в учебных заведениях. Современные читатели также находят в его книгах ответы на вопросы, которые мучили человечество, от проблемы свободы воли до духовного поиска.

Заключение:

Фёдор Михайлович Достоевский — это не только выдающийся писатель, но и мыслитель, чьи идеи о человеке, судьбе, духовности и моральных дилеммах продолжают оставаться актуальными. Его вклад в развитие российской и мировой культуры трудно переоценить.

|