Условие задания
Стр. 159
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Для того чтобы наглядно представить информацию об архитектурном памятнике, используют инфографику. Например, на сайте культура.рф вы можете узнать о главных памятниках России. Выберите любое здание, о котором вы узнали в главе 2. С помощью открытых источников соберите дополнительную информацию о выбранном памятнике и предложите вариант позна-вательного плаката или инфографики.
2. На Московской окружной железной дороге сохранилось значительное количество исторических памятников архитектуры. Их можно видеть во время поездки по МЦК. Соотнесите схему МОЖД и МЦК. Сохранили ли станции свои названия? Какие изменили? Как они называются сейчас? Узнайте, какие памятники начала XX века сохрани-лись на МЦК и составьте их список с указанием место-положения в виде справочника для туриста. Для этого можно воспользоваться интернет-ресурсами. Какие из объектов вас привлекли? Совершите поездку на МЦК, чтобы их увидеть.
3. Во время прогулок по городу туристы часто используют аудиогиды. Группа школьников из Вологды спланировала такой маршрут по Москве: храм Христа Спасителя - музей А. С. Пушкина - усадьба Дениса Давыдова - Центральное пожарное депо. Предложите текст для каждого объекта на данном экскурсионном маршруте, который можно записать в аудиогид. Для поиска материалов используйте сайты с познавательной информацией о Москве, например сайт «Узнай Москву»
https://um.mos.ru/. Может быть, в вашем районе есть памятники истории и культуры XIX века. Что будет интересно узнать туристу о них в аудиогиде?