ГДЗ биология 6 класс Пасечник Линия жизни Параграф / 15

Параграф 15. Соцветия.
Вспомните
1. Что такое цветок?
2. У каких растений на цветоносах имеется два и более цветка?

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
1. Что называют соцветием?
2. Какие виды соцветий вы знаете?
3. Каково биологическое значение соцветий?

ПОДУМАЙТЕ!
Почему растения с соцветиями широко распространены в природе?

Моя лаборатория
ИССЛЕДУЙТЕ
СОЦВЕТИЯ
Цель работы: изучить особенности строения соцветия.
Материалы и оборудование: живые соцветия растений или гербарные мате-риалы, пинцет, препаровальная игла, ручная лупа.
Ход работы
1. Рассмотрите соцветия на живом и гербарном материале.
2. Определите, как расположены цветки на цветоносном стебле у рассмотренных растений. Пользуясь рисунком 57, определите названия этих соцветий.
3. Зарисуйте схемы рассмотренных соцветий, запишите их названия и укажите растения с такими соцветиями.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ
1. Прочитайте текст про диаграмму цветка.
2. Используя материалы учебника и дополнительные источники информации, попробуйте самостоятельно в рабочей тетради записать диаграммы цветков яблони и тюльпана. Диаграмма цветка. Строение цветка можно выразить не только формулой, но и диаграммой схематическим изображением его поперечного разреза (рис. 61). Чашелистики на диаграмме принято изображать в виде фигурной скоб- ки, лепестки — в виде круглой скобки; если они сросшиеся, скобки на рисунке должны быть соединены.