Тест Входная контрольная работа Всеобщая история 10 класс Мединский
Диагностическая Входная контрольная работа по Всеобщей истории для учащихся 10 класса предназначена для стартовой проверки остаточных знаний за курс истории Нового времени XIX — начала XX века (учебники под ред. В. Р. Мединского, А. О. Чубарьяна). Представленный тест включает 4 сбалансированных варианта по 10 заданий разных типов и таблицу ответов для учителя со шкалой перевода баллов в оценки.
Какие ключевые темы и исторические понятия проверяются в работе:
- Международные отношения и блоки: Формирование Тройственного союза и Антанты, систем Венского конгресса, локальные войны и дипломатические кризисы рубежа XIX–XX вв.
- Промышленный переворот и общество: Индустриализация, формы монополий, ключевые научные и технические открытия, идеологии (либерализм, консерватизм, социализм).
- История стран Европы и Америки: Объединение Германии и Италии, Гражданская война в США, Реставрация Мэйдзи в Японии, доктрина Монро.
- Колониализм и национально-освободительная борьба: Раздел Африки, события в Индии (сипаи, ИНК), Китае (Ихэтуань, Синьхайская революция), Латинской Америке и Османской империи.
ВАРИАНТ 1
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: 10 _____
Дата: _________
Часть А. Выберите один правильный ответ (1–4):
1. Какое военно-политическое объединение сформировалось в 1882 г. в составе Германии, Австро-Венгрии и Италии?
А) Тройственный союз
Б) Антанта
В) Священный союз
Г) Балканский союз
2. В каком году произошел Сараевский инцидент, ставший поводом к началу Первой мировой войны?
А) 1914 г.
Б) 1912 г.
В) 1917 г.
Г) 1905 г.
3. Какое событие 1868 г. в Японии открыло путь к глубокой модернизации страны (эпоха Мэйдзи)?
А) Реставрация Мэйдзи
Б) Синьхайская революция
В) Боксерское восстание
Г) Открытие портов
4. Какой международный конгресс 1814–1815 гг. установил систему международных отношений в Европе?
А) Венский конгресс
Б) Берлинский конгресс
В) Парижский мир
Г) Вестфальский мир
Часть Б. Установите соответствие (5–7):
5. Соотнесите историческую личность и ее роль:
1) Отто фон Бисмарк
2) Авраам Линкольн
3) Сунь Ятсен
2) Авраам Линкольн
3) Сунь Ятсен
А) «Железный канцлер», объединитель Германии
Б) Президент США, отменивший рабство
В) Лидер Синьхайской революции в Китае
Б) Президент США, отменивший рабство
В) Лидер Синьхайской революции в Китае
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите историческое понятие и его значение:
1) Промышленный переворот
2) Монополия
3) Каудильизм
2) Монополия
3) Каудильизм
А) Переход от мануфактуры к фабричному машинному производству
Б) Крупное объединение, контролирующее производство и сбыт
В) Режим власти военных вождей в Латинской Америке
Б) Крупное объединение, контролирующее производство и сбыт
В) Режим власти военных вождей в Латинской Америке
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите военный конфликт рубежа XIX–XX вв. и дату:
1) Франко-прусская война
2) Русско-японская война
3) Испано-американская война
2) Русско-японская война
3) Испано-американская война
А) 1870–1871 гг.
Б) 1904–1905 гг.
В) 1898 г.
Б) 1904–1905 гг.
В) 1898 г.
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Дайте краткий ответ прописью (8–10):
8. Назовите военно-политический блок Великобритании, Франции и России, сформировавшийся к 1907 году.
Ответ:
9. Назовите внешнеполитическую доктрину США 1823 г., провозгласившую принцип «Америка для американцев».
Ответ:
10. Назовите стратегический канал, открытый в 1869 г. и связавший Средиземное и Красное моря.
Ответ:
ВАРИАНТ 2
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: 10 _____
Дата: _________
Часть А. Выберите один правильный ответ (1–4):
1. В каком году в Великобритании начался чартизм — массовое движение за избирательную реформу?
А) 1830-е гг.
Б) 1860-е гг.
В) 1890-е гг.
Г) 1910-е гг.
2. В каком году вспыхнуло Великое национальное восстание сипаев в Индии против британского владычества?
А) 1857 г.
Б) 1885 г.
В) 1905 г.
Г) 1839 г.
3. Какое африканское государство отстояло независимость, разгромив итальянские войска при Адуа в 1896 г.?
А) Эфиопия (Абиссиния)
Б) Египет
В) Судан
Г) Марокко
4. В результате какой войны 1846–1848 гг. Мексика уступила США почти половину своей территории?
А) Американо-мексиканская
Б) Испано-американская
В) Парагвайская
Г) Гражданская
Часть Б. Установите соответствие (5–7):
5. Соотнесите правителя / государственного деятеля и страну:
1) Наполеон III
2) Бенито Хуарес
3) Менелик II
2) Бенито Хуарес
3) Менелик II
А) Франция (Император Второй империи)
Б) Мексика (Президент-реформатор)
В) Эфиопия (Император-победитель при Адуа)
Б) Мексика (Президент-реформатор)
В) Эфиопия (Император-победитель при Адуа)
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите общественную идеологию XIX в. и ее ключевой тезис:
1) Либерализм
2) Консерватизм
3) Социализм
2) Консерватизм
3) Социализм
А) Защита индивидуальных прав и свобод
Б) Сохранение традиционных устоев и порядка
В) Общественная собственность и ликвидация классов
Б) Сохранение традиционных устоев и порядка
В) Общественная собственность и ликвидация классов
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите научное открытие и его автора:
1) Теория естественного отбора
2) Пастеризация и вакцинация
3) Лампа накаливания
2) Пастеризация и вакцинация
3) Лампа накаливания
А) Чарльз Дарвин
Б) Луи Пастер
В) Томас Эдисон
Б) Луи Пастер
В) Томас Эдисон
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Дайте краткий ответ прописью (8–10):
8. Назовите процесс национального объединения Италии в XIX веке.
Ответ:
9. Назовите организацию, созданную в Индии в 1885 г., возглавившую борьбу за национальное освобождение.
Ответ:
10. Назовите войну 1899–1902 гг. в Южной Африке, в которой англичане впервые массово применили концлагеря.
Ответ:
ВАРИАНТ 3
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: 10 _____
Дата: _________
Часть А. Выберите один правильный ответ (1–4):
1. Какая европейская страна являлась мировым промышленным лидером («мастерской мира») в XIX веке?
А) Великобритания
Б) Франция
В) Германия
Г) Испания
2. В каком году произошел раздел Африки между европейскими державами на Берлинской конференции?
А) 1884–1885 гг.
Б) 1870–1871 гг.
В) 1898–1899 гг.
Г) 1905–1906 гг.
3. Какое народное антиимпериалистическое восстание вспыхнуло в Китае в 1899–1901 гг.?
А) Боксерское (Ихэтуань)
Б) Тайпинское
В) Синьхайское
Г) Сипайское
4. В каком году началась Гражданская война в США между Севером и Югом?
А) 1861 г.
Б) 1848 г.
В) 1877 г.
Г) 1898 г.
Часть Б. Установите соответствие (5–7):
5. Соотнесите событие и страну, в которой оно произошло:
1) Восстание сипаев
2) Революция 1848 г. («Весна народов»)
3) Принятие Гомстед-акта
2) Революция 1848 г. («Весна народов»)
3) Принятие Гомстед-акта
А) Индия
Б) Франция
В) США
Б) Франция
В) США
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите исторический термин и его значение:
1) Танзимат
2) Свадеши
3) Пеонаж
2) Свадеши
3) Пеонаж
А) Эпоха реформ в Османской империи
Б) Движение за поощрение индийских товаров
В) Система долговой кабалы крестьян
Б) Движение за поощрение индийских товаров
В) Система долговой кабалы крестьян
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите дипломатический кризис / событие и дату:
1) Фашодский кризис Англии и Франции
2) Образование Южно-Африканского Союза
3) Англо-русское соглашение (Антанта)
2) Образование Южно-Африканского Союза
3) Англо-русское соглашение (Антанта)
А) 1898 г.
Б) 1910 г.
В) 1907 г.
Б) 1910 г.
В) 1907 г.
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Дайте краткий ответ прописью (8–10):
8. Назовите императора Германии, проводившего агрессивную «мировую политику» в конце XIX — начале XX века.
Ответ:
9. Назовите независимое государство в Африке, основанное освобожденными американскими рабами.
Ответ:
10. Назовите имя лидера Синьхайской революции 1911 г. в Китае, сформулировавшего «три народных принципа».
Ответ:
ВАРИАНТ 4
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: 10 _____
Дата: _________
Часть А. Выберите один правильный ответ (1–4):
1. В результате какого военного конфликта 1870–1871 гг. была провозглашена Германская империя?
А) Франко-прусская война
Б) Крымская война
В) Австро-прусская война
Г) Семилетняя война
2. В каком году произошла Синьхайская революция в Китае, свергшая маньчжурскую династию Цин?
А) 1911 г.
Б) 1898 г.
В) 1905 г.
Г) 1850 г.
3. Какой закон 1862 г. в США предоставлял каждому гражданину участок земли на Западе за символическую плату?
А) Гомстед-акт
Б) Акт о навигации
В) Билль о правах
Г) Доктрина Монро
4. Какое государство в Центральной Америке было образовано в 1903 г. при поддержке США для постройки канала?
А) Панама
Б) Никарагуа
В) Коста-Рика
Г) Гватемала
Часть Б. Установите соответствие (5–7):
5. Соотнесите форму монополии и ее определение:
1) Картель
2) Синдикат
3) Трест
2) Синдикат
3) Трест
А) Соглашение о ценах и рынках сбыта
Б) Объединение с совместным сбытом
В) Полное объединение собственности и производства
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите историческую личность и регион деятельности:
1) Джузеппе Гарибальди
2) Сесил Родс
3) Порфирио Диас
2) Сесил Родс
3) Порфирио Диас
А) Италия (поход «Тысячи»)
Б) Южная Африка (британский колонизатор)
В) Мексика (режим «порфириат»)
Б) Южная Африка (британский колонизатор)
В) Мексика (режим «порфириат»)
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите историческое событие и дату:
1) Открытие Суэцкого канала
2) Принятие первой Конституции Японии
3) Испано-американская война
2) Принятие первой Конституции Японии
3) Испано-американская война
А) 1869 г.
Б) 1889 г.
В) 1898 г.
Б) 1889 г.
В) 1898 г.
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Дайте краткий ответ прописью (8–10):
8. Назовите специфический режим власти военных вождей (каудильо), установившийся в Латинской Америке в XIX века.
Ответ:
9. Назовите юридическую поправку к конституции Кубы 1901 г., предоставившую США право военной интервенции.
Ответ:
10. Назовите немецкого инженера — изобретателя двигателя внутреннего сгорания с воспламенением от сжатия.
Ответ:
КЛЮЧИ И СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ (ДЛЯ УЧИТЕЛЯ)
| Вариант | Часть А (1–4) | Задание 5 | Задание 6 | Задание 7 | Задание 8 | Задание 9 | Задание 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Вариант 1 | 1-А, 2-А, 3-А, 4-А | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | Антанта | Доктрина Монро | Суэцкий канал |
| Вариант 2 | 1-А, 2-А, 3-А, 4-А | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | Рисорджименто | ИНК (Конгресс) | Англо-бурская |
| Вариант 3 | 1-А, 2-А, 3-А, 4-А | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | Вильгельм II | Либерия | Сунь Ятсен |
| Вариант 4 | 1-А, 2-А, 3-А, 4-А | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | Каудильизм | Поправка Платта | Рудольф Дизель |
Критерии оценивания проверочной работы:
• Максимальный балл — 16 баллов (по 1 б. за задания Части А и В, до 3 б. за задание Части Б).
• «5»: 15–16 баллов | «4»: 12–14 баллов | «3»: 8–11 баллов | «2»: 0–7 баллов.
• Максимальный балл — 16 баллов (по 1 б. за задания Части А и В, до 3 б. за задание Части Б).
• «5»: 15–16 баллов | «4»: 12–14 баллов | «3»: 8–11 баллов | «2»: 0–7 баллов.