Входная контрольная работа по всеобщей истории 7 класс Мединский
Диагностическая входная контрольная работа по всеобщей истории для 7 класса предназначена для выявления уровня остаточных знаний учащихся по курсу истории Средних веков (6 класс) и готовности к освоению курса истории Нового времени по учебнику В. Р. Мединского и А. О. Чубарьяна. Материал включает 4 сбалансированных варианта по 10 заданий разных типов и сводную таблицу ключей для учителя.
Какие опорные темы и понятия проверяются во входном контроле:
- Хронология и периодизация: хронологические рамки и границы Средневековья и Нового времени, ключевые даты (падение Римской империи, Великие географические открытия, Реформация).
- Социально-экономический строй: феодальная система, сословия (духовенство, рыцарство, крестьянство), феод, барщина, оброк, возникновение мануфактур и капиталистических отношений.
- Великие географические открытия и технический прогресс: путешествия Х. Колумба, Васко да Гамы, Ф. Магеллана, изобретение каравеллы, компаса, астролябии, книгопечатания.
- Культура и религия: различие и раскол христианства (католицизм и православие), возникновение ислама, начало Реформации (Мартин Лютер) и Контрреформации.
ВАРИАНТ 1
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: _______
Дата: _________
Часть А. Вопросы с выбором одного правильного ответа (1–4):
1. Какое событие традиционно считают началом эпохи Средних веков?
А) Падение Западной Римской империи (476 г.)
Б) Крещение Руси (988 г.)
В) Открытие Америки (1492 г.)
Г) Раскол христианства (1054 г.)
2. Как назывался земельный надел, дававшийся за службу и передаваемый по наследству?
А) Феод
Б) Оброк
В) Барщина
Г) Индульгенция
3. В каком году произошло разделение христианской церкви на католическую и православную?
А) 800 г.
Б) 1054 г.
В) 1096 г.
Г) 1453 г.
4. Кто возглавил франков и основал Франкское государство в конце V века?
А) Карл Великий
Б) Хлодвиг
В) Юстиниан
Г) Юлий Цезарь
Часть Б. Задания на установление соответствия (5–7):
5. Соотнесите историческое событие Средневековья и его дату:
1) Первый крестовый поход
2) Столетняя война
3) Падение Византии
2) Столетняя война
3) Падение Византии
А) 1337–1453 гг.
Б) 1096–1099 гг.
В) 1453 г.
Б) 1096–1099 гг.
В) 1453 г.
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите сословие средневекового общества и его основное занятие:
1) Духовенство
2) Рыцарство
3) Крестьянство
2) Рыцарство
3) Крестьянство
А) Защита страны и военная служба
Б) Молитва и духовное служение
В) Обработка земли и труд
Б) Молитва и духовное служение
В) Обработка земли и труд
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите исторического деятеля и его достижение:
1) Жанна д’Арк
2) Юстиниан I
3) Мухаммед
2) Юстиниан I
3) Мухаммед
А) Кодификация римского права в Византии
Б) Освобождение Орлеана в Столетней войне
В) Основание ислама
Б) Освобождение Орлеана в Столетней войне
В) Основание ислама
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Вопросы с кратким ответом прописью (8–10):
8. Назовите тип быстроходного парусного судна XV в. с системой косых парусов для дальних плаваний.
Ответ:
9. Как называлась грамота об отпущении грехов, продаваемая Католической церковью?
Ответ:
10. Назовите мореплавателя, чья экспедиция совершила первое кругосветное путешествие (1519–1522 гг.).
Ответ:
ВАРИАНТ 2
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: _______
Дата: _________
Часть А. Вопросы с выбором одного правильного ответа (1–4):
1. В каком году Карл Великий был провозглашен императором в Риме?
А) 476 г.
Б) 800 г.
В) 962 г.
Г) 1054 г.
2. Как назывался кодекс чести средневекового воина-всадника?
А) Салическая правда
Б) Рыцарский кодекс
В) Вассальная клятва
Г) Индульгенция
3. Какое государство перестало существовать в 1453 г. после взятия его столицы турками-османцами?
А) Священная Римская империя
Б) Византийская империя
В) Арабский халифат
Г) Англия
4. Кто из мореплавателей открыл морской путь в Индию вокруг Африки в 1497–1498 гг.?
А) Христофор Колумб
Б) Васко да Гама
В) Фернан Магеллан
Г) Марко Поло
Часть Б. Задания на установление соответствия (5–7):
5. Соотнесите термин и его историческое определение:
1) Инквизиция
2) Ересь
3) Реконкиста
2) Ересь
3) Реконкиста
А) Религиозное учение, отклоняющееся от церковных догматов
Б) Особый церковный суд для борьбы с еретиками
В) Отвоевание христианских земель на Пиренеях
Б) Особый церковный суд для борьбы с еретиками
В) Отвоевание христианских земель на Пиренеях
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите историческую личность и её роль в истории:
1) Карл Великий
2) Иоганн Гутенберг
3) Христофор Колумб
2) Иоганн Гутенберг
3) Христофор Колумб
А) Открытие Америки в 1492 г.
Б) Изобретение книгопечатания в Европе (ок. 1445 г.)
В) Создание Франкской империи
Б) Изобретение книгопечатания в Европе (ок. 1445 г.)
В) Создание Франкской империи
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите термин и сферу его применения:
1) Барщина
2) Цех
3) Коран
2) Цех
3) Коран
А) Священная книга мусульман
Б) Бесплатный принудительный труд крестьянина
В) Объединение городских ремесленников
Б) Бесплатный принудительный труд крестьянина
В) Объединение городских ремесленников
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Вопросы с кратким ответом прописью (8–10):
8. Назовите договор 1494 года о разделе сфер влияния в Новом Свете между Испанией и Португалией.
Ответ:
9. Как называлось предприятие, основанное на разделении ручного труда и наемных рабочих?
Ответ:
10. Назовите немецкого богослова, вывесившего 95 тезисов в 1517 г. и начавшего Реформацию.
Ответ:
ВАРИАНТ 3
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: _______
Дата: _________
Часть А. Вопросы с выбором одного правильного ответа (1–4):
1. Какое событие произошло в 1096–1099 годах?
А) Раздел Франкской империи
Б) Первый крестовый поход
В) Столетняя война
Г) Открытие Америки
2. Как называлась принудительная обязанность крестьянина отдавать часть урожая феодалу?
А) Барщина
Б) Оброк
В) Десятина
Г) Налог
3. Какое архитектурное сооружение со стрельчатыми арками и витражами характерно для XII–XV вв.?
А) Романский стиль
Б) Грандиозная классика
В) Готический стиль
Г) Барокко
4. Какое событие принято считать началом Нового времени?
А) Падение Рима (476 г.)
Б) Великие географические открытия
В) Жакерия
Г) Куликовская битва
Часть Б. Задания на установление соответствия (5–7):
5. Соотнесите страну и связанное с ней историческое событие:
1) Англия
2) Франция
3) Испания
2) Франция
3) Испания
А) Подвиг Жанны д’Арк
Б) Подписание Великой карты вольностей (1215 г.)
В) Завершение Реконкисты в 1492 г.
Б) Подписание Великой карты вольностей (1215 г.)
В) Завершение Реконкисты в 1492 г.
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите изобретение и его значение для истории:
1) Книгопечатание
2) Астролябия
3) Порох и пушки
2) Астролябия
3) Порох и пушки
А) Определение широты и навигация в океане
Б) Быстрое распространение знаний и грамотности
В) Переворот в военном деле и упадок рыцарства
Б) Быстрое распространение знаний и грамотности
В) Переворот в военном деле и упадок рыцарства
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите религию и её главный священный центр:
1) Католицизм
2) Православие (до 1453 г.)
3) Ислам
2) Православие (до 1453 г.)
3) Ислам
А) Мекка
Б) Рим
В) Константинополь
Б) Рим
В) Константинополь
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Вопросы с кратким ответом прописью (8–10):
8. Назовите процесс резкого роста цен в Европе XVI в. из-за притока американского серебра.
Ответ:
9. Как называлась политика государств, направленная на накопление золота и преобладание экспорта?
Ответ:
10. Назовите мореплавателя, высадившегося на островах Карибского моря 12 октября 1492 года.
Ответ:
ВАРИАНТ 4
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: _______
Дата: _________
Часть А. Вопросы с выбором одного правильного ответа (1–4):
1. Какая героиня Франции сыграла переломную роль в Столетней войне при осаде Орлеана?
А) Изабелла Кастильская
Б) Жанна д’Арк
В) Мария Тюдор
Г) Алиенора Аквитанская
2. Как называлась средневековая организация купцов для защиты своих торговых интересов?
А) Цех
Б) Гильдия
В) Орден
Г) Мануфактура
3. Какая европейская страна первой начала эпоху Великих географических открытий вдоль Африки?
А) Англия
Б) Португалия
В) Франция
Г) Германия
4. Какое учение выступало за реформу Католической церкви и смену церковных порядков?
А) Гуманизм
Б) Протестантизм (Реформация)
В) Ересь катаров
Г) Схоластика
Часть Б. Задания на установление соответствия (5–7):
5. Соотнесите понятие и его краткое описание:
1) Вассал
2) Сеньор
3) Повинности
2) Сеньор
3) Повинности
А) Земельный собственник, дающий землю за службу
Б) Военнослужащий, получивший землю от сеньора
В) Обязанности крестьян перед феодалом
Б) Военнослужащий, получивший землю от сеньора
В) Обязанности крестьян перед феодалом
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите мореплавателя и его маршрут / открытие:
1) Васко да Гама
2) Фернан Магеллан
3) Христофор Колумб
2) Фернан Магеллан
3) Христофор Колумб
А) Переход через Атлантику до островов Америки
Б) Путь вокруг Африки в Индийский океан
В) Переход через Тихий океан в кругосветке
Б) Путь вокруг Африки в Индийский океан
В) Переход через Тихий океан в кругосветке
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите сословие и его права / обязанности:
1) Первое сословие
2) Второе сословие
3) Третье сословие
2) Второе сословие
3) Третье сословие
А) Дворяне (несли военную службу)
Б) Духовенство (молились за всех)
В) Крестьяне и горожане (платили налоги)
Б) Духовенство (молились за всех)
В) Крестьяне и горожане (платили налоги)
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Вопросы с кратким ответом прописью (8–10):
8. Назовите океан, который Фернан Магеллан назвал за спокойную погоду во время плавания.
Ответ:
9. Как называлась испанская система завоевания и колонизации Америки в XVI веке?
Ответ:
10. Назовите протестантское течение, основанное Жаном Кальвином в Швейцарии.
Ответ:
КЛЮЧИ И СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ (ДЛЯ УЧИТЕЛЯ)
| Вариант | Часть А (1–4) | Задание 5 | Задание 6 | Задание 7 | Задание 8 | Задание 9 | Задание 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Вариант 1 | 1-А, 2-А, 3-Б, 4-Б | 1-Б, 2-А, 3-В | 1-Б, 2-А, 3-В | 1-Б, 2-А, 3-В | Каравелла | Индульгенция | Магеллан |
| Вариант 2 | 1-Б, 2-Б, 3-Б, 4-Б | 1-Б, 2-А, 3-В | 1-В, 2-Б, 3-А | 1-Б, 2-В, 3-А | Тордесильясский | Мануфактура | Мартин Лютер |
| Вариант 3 | 1-Б, 2-Б, 3-В, 4-Б | 1-Б, 2-А, 3-В | 1-Б, 2-А, 3-В | 1-Б, 2-В, 3-А | Революция цен | Меркантилизм | Колумб |
| Вариант 4 | 1-Б, 2-Б, 3-Б, 4-Б | 1-Б, 2-А, 3-В | 1-Б, 2-В, 3-А | 1-Б, 2-А, 3-В | Тихий океан | Конкиста | Кальвинизм |
Критерии оценивания: • Максимальный балл — 13 баллов.
• «5»: 12–13 баллов | «4»: 9–11 баллов | «3»: 6–8 баллов | «2»: 0–5 баллов.
• «5»: 12–13 баллов | «4»: 9–11 баллов | «3»: 6–8 баллов | «2»: 0–5 баллов.