Тест § 12. США: «дом, расколотый надвое» 9 класс Мединский
Самостоятельная Проверочная работа по теме § 12 «США: «дом, расколотый надвое» предназначена для тематического контроля знаний учащихся 9 класса по учебнику «Всеобщая история. История Нового времени, XIX — начало XX в.» (авторы В. Р. Мединский, А. О. Чубарьян). Представленный тест состоит из 4 сбалансированных вариантов по 10 заданий разных типов и сводной таблицы ответов для учителя со шкалой оценок.
Какие подтемы и ключевые процессы проверяются в данной проверочной работе:
- Территориальный рост и внешняя политика США: Покупка Луизианы (1803 г.) и Флориды (1819 г.), присоединение Техаса (1845 г.), американо-мексиканская война (1846–1848 гг.); «Доктрина Монро» (1823 г.) и концепция «Явного предначертания» (Manifest Destiny).
- Экономический и социальный раскол Севера и Юга: Промышленный Север с развитым фермерством и свободным трудом против рабовладельческого плантационного Юга; общественное движение аболиционизма (У. Гаррисон, Ф. Дуглас, «Подземная железная дорога», Г. Табмен, роман Г. Бичер-Стоу «Избушка дяди Тома», восстание Джона Брауна 1859 г.).
- Политический кризис и компромиссы: Миссурийский компромисс 1820 г., Закон Канзас-Небраска 1854 г., создание Республиканской партии (1854 г.); избрание Авраама Линкольна президентом США (1860 г.) и сецессия южных штатов с образованием Конфедерации (КША).
- Гражданская война (1861–1865 гг.) и Реконструкция Юга: Обстрел форта Самтер (1861 г.), Закон о гомстедах (1862 г.) и Прокламация об освобождении рабов; битвы при Геттисберге и Виксберге (1863 г.), капитуляция генерала Ли при Аппоматтоксе (1865 г.) и убийство Линкольна; Реконструкция Юга (1865–1877 гг.) и 13-я, 14-я, 15-я поправки к Конституции США.
ВАРИАНТ 1
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: 9 _____
Дата: _________
Часть А. Выберите один правильный ответ (1–4):
1. В каком году США приобрели у Франции обширную территорию Луизианы?
А) 1803 г.
Б) 1819 г.
В) 1845 г.
Г) 1861 г.
2. Как называлось общественное движение в США за полное уничтожение рабства?
А) Аболиционизм
Б) Суфражизм
В) Карлизм
Г) Фритредерство
3. Какой закон, принятый в 1862 г., гарантировал каждому поселенцу 160 акров земли почти бесплатно?
А) Закон о гомстедах
Б) Акт о парламенте
В) Миссурийский компромисс
Г) Закон Канзас-Небраска
4. Кто был избран президентом США в 1860 г., что стало поводом для сецессии южных штатов?
А) Авраам Линкольн
Б) Джефферсон Дэвис
В) Улисс Грант
Г) Джордж Вашингтон
Часть Б. Установите соответствие (5–7):
5. Соотнесите термин и его определение:
1) Сецессия
2) Гомстед
3) Реконструкция
2) Гомстед
3) Реконструкция
А) Выход штата из состава союза (федерации)
Б) Земельный участок, выделяемый поселенцу на Западе
В) Период преобразования Юга после Гражданской войны
Б) Земельный участок, выделяемый поселенцу на Западе
В) Период преобразования Юга после Гражданской войны
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите историческую личность и её роль:
1) Авраам Линкольн
2) Джефферсон Дэвис
3) Гарриет Табмен
2) Джефферсон Дэвис
3) Гарриет Табмен
А) 16-й президент США, сохранивший единство страны
Б) Президент Конфедеративных Штатов Америки (КША)
В) Беглая рабыня, проводник «Подземной железной дороги»
Б) Президент Конфедеративных Штатов Америки (КША)
В) Беглая рабыня, проводник «Подземной железной дороги»
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите событие Гражданской войны в США и его дату:
1) Обстрел форта Самтер
2) Прокламация об освобождении рабов
3) Окончание Гражданской войны (Аппоматтокс)
2) Прокламация об освобождении рабов
3) Окончание Гражданской войны (Аппоматтокс)
А) 1861 г.
Б) 1862/1863 г.
В) 1865 г.
Б) 1862/1863 г.
В) 1865 г.
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Дайте краткий ответ прописью (8–10):
8. Назовите нелегальную систему тайных маршрутов и убежищ для бегства рабов на Север США.
Ответ:
9. Назовите автора знаменитого антирасистского романа «Избушка дяди Тома» (1852 г.).
Ответ:
10. Назовите генерала, командующего армией северян (Федерации), принявшего капитуляцию Юга.
Ответ:
ВАРИАНТ 2
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: 9 _____
Дата: _________
Часть А. Выберите один правильный ответ (1–4):
1. Какая внешнеполитическая доктрина 1823 г. выдвинула лозунг «Америка для американцев»?
А) Доктрина Монро
Б) Доктрина Трумэна
В) Миссурийский компромисс
Г) План Маршалла
2. В каком году началась Гражданская война между Севером и Югом США?
А) 1861 г.
Б) 1854 г.
В) 1865 г.
Г) 1877 г.
3. Какая партия была создана в США в 1854 г. для противодействия распространению рабства?
А) Республиканская партия
Б) Демократическая партия
В) Партия чартистов
Г) Виги
4. Какое решающее сражение Гражданской войны в июле 1863 г. стало переломным моментом в пользу Севера?
А) Битва при Геттисберге
Б) Сражение при Булл-Ране
В) Битва при Аппоматтоксе
Г) Осада форта Самтер
Часть Б. Установите соответствие (5–7):
5. Соотнесите регион США в XIX в. и особенности его экономики:
1) Север США
2) Юг США
3) Запад США
2) Юг США
3) Запад США
А) Промышленный переворот, фабрики и фермерство
Б) Плантационное хозяйство на основе рабского труда
В) Освоение свободных земель, освоение недр
Б) Плантационное хозяйство на основе рабского труда
В) Освоение свободных земель, освоение недр
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите соглашение / закон и его суть:
1) Миссурийский компромисс (1820)
2) Закон Канзас-Небраска (1854)
3) 13-я поправка к Конституции (1865)
2) Закон Канзас-Небраска (1854)
3) 13-я поправка к Конституции (1865)
А) Запрет рабства к северу от 36°30' с. ш.
Б) Право жителей штатов самим решать вопрос о рабстве
В) Официальная полная отмена рабства на всей территории США
Б) Право жителей штатов самим решать вопрос о рабстве
В) Официальная полная отмена рабства на всей территории США
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите военачальника и сторону, за которую он сражался:
1) Улисс Грант
2) Роберт Ли
3) Уильям Шерман
2) Роберт Ли
3) Уильям Шерман
А) Главнокомандующий армией Севера (США)
Б) Главный командующий армией Юга (КША)
В) Генерал северян, совершивший «марш к морю»
Б) Главный командующий армией Юга (КША)
В) Генерал северян, совершивший «марш к морю»
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Дайте краткий ответ прописью (8–10):
8. Назовите государство, образованное 11 отделившимися южными штатами в 1861 году (аббревиатура или название).
Ответ:
9. Назовите аболициониста, поднявшего в 1859 г. вооруженное восстание в Харперс-Ферри за освобождение рабов.
Ответ:
10. Назовите период истории США (1865–1877 гг.), посвященный реинтеграции Юга и закреплению прав темнокожих.
Ответ:
ВАРИАНТ 3
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: 9 _____
Дата: _________
Часть А. Выберите один правильный ответ (1–4):
1. В результате какой войны (1846–1848 гг.) США присоединили Новую Мексику и Верхнюю Калифорнию?
А) Американо-мексиканская война
Б) Испано-американская война
В) Англо-американская война
Г) Гражданская война
2. Как называлась концепция XIX в., утверждавшая «богоизбранность» США для освоения всего континента?
А) «Явное предначертание»
Б) «Доктрина Монро»
В) «Суверенитет штатов»
Г) «Гомстед-акт»
3. Какое историческое событие произошло 14 апреля 1865 г. в театре Форда в Вашингтоне?
А) Убийство Авраама Линкольна
Б) Подписание капитуляции Ли
В) Принятие Прокламации
Г) Сецессия Южной Каролины
4. Какая поправка к Конституции США 1868 г. предоставила гражданские права всем родившимся в США?
А) 14-я поправка
Б) 13-я поправка
В) 15-я поправка
Г) 1-я поправка
Часть Б. Установите соответствие (5–7):
5. Соотнесите историческое событие США и его дату:
1) Присоединение Техаса к США
2) Восстание Джона Брауна
3) Закон о гомстедах
2) Восстание Джона Брауна
3) Закон о гомстедах
А) 1845 г.
Б) 1859 г.
В) 1862 г.
Б) 1859 г.
В) 1862 г.
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите политического деятеля и его должность / статус:
1) Джефферсон Дэвис
2) Улисс Грант
3) Уильям Ллойд Гаррисон
2) Улисс Грант
3) Уильям Ллойд Гаррисон
А) Президент Конфедерации южных штатов
Б) Генерал северян, позже 18-й президент США
В) Основатель Американского общества борьбы с рабством
Б) Генерал северян, позже 18-й президент США
В) Основатель Американского общества борьбы с рабством
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите поправку к Конституции США и её содержание:
1) 13-я поправка (1865)
2) 14-я поправка (1868)
3) 15-я поправка (1870)
2) 14-я поправка (1868)
3) 15-я поправка (1870)
А) Полная отмена рабства
Б) Предоставление гражданства бывшим рабам
В) Запрет лишения избирательных прав по расовому признаку
Б) Предоставление гражданства бывшим рабам
В) Запрет лишения избирательных прав по расовому признаку
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Дайте краткий ответ прописью (8–10):
8. Назовите форт в Южной Каролине, обстрел которого в апреле 1861 г. ознаменовал начало Гражданской войны.
Ответ:
9. Назовите документ 1862 г., объявленный А. Линкольном, освобождавший рабов в восставших штатах Юга.
Ответ:
10. Назовите главную сельскохозяйственную культуру («король...»), составлявшую основу экспорта Юга.
Ответ:
ВАРИАНТ 4
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: 9 _____
Дата: _________
Часть А. Выберите один правильный ответ (1–4):
1. Какая главная причина привела к глубокому конфликту между Северными и Южными штатами в XIX в.?
А) Вопрос о рабстве и земельном устройстве
Б) Религиозные разногласия
В) Внешняя интервенция Англии
Г) Споры о языке
2. В каком штате США в 1854–1856 гг. произошли кровавые столкновения между сторонниками и противниками рабства?
А) Канзас
Б) Техас
В) Калифорния
Г) Виргиния
3. Какое место стало точкой окончательного сложения оружия основной армией южан генерала Ли в апреле 1865 г.?
А) Аппоматтокс
Б) Геттисберг
В) Форт Самтер
Г) Вашингтон
4. Какая поправка к Конституции США (1870 г.) запретила ограничивать избирательные права граждан по расовому признаку?
А) 15-я поправка
Б) 13-я поправка
В) 14-я поправка
Г) 16-я поправка
Часть Б. Установите соответствие (5–7):
5. Соотнесите историческое понятие и его пояснение:
1) Аболиционизм
2) Сецессия
3) Гомстед-акт
2) Сецессия
3) Гомстед-акт
А) Движение за отмену рабства в США
Б) Выход южных штатов из состава США
В) Закон о передаче бесплатных наделов земли на Западе
Б) Выход южных штатов из состава США
В) Закон о передаче бесплатных наделов земли на Западе
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите битву / операцию Гражданской войны и её результат:
1) Обстрел форта Самтер (1861)
2) Битва при Геттисберге (1863)
3) «Марш к морю» Шермана (1864)
2) Битва при Геттисберге (1863)
3) «Марш к морю» Шермана (1864)
А) Начало военных действий между Севером и Югом
Б) Перелом в войне, остановка наступления Ли на Север
В) Разрушение инфраструктуры и экономики южан в Джорджии
Б) Перелом в войне, остановка наступления Ли на Север
В) Разрушение инфраструктуры и экономики южан в Джорджии
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите писателя / публициста и его произведение / газету:
1) Гарриет Бичер-Стоу
2) Уильям Ллойд Гаррисон
3) Фредерик Дуглас
2) Уильям Ллойд Гаррисон
3) Фредерик Дуглас
А) Роман «Избушка дяди Тома»
Б) Аболиционистская газета «Либерейтор»
В) Автобиография беглого раба, оратор и публицист
Б) Аболиционистская газета «Либерейтор»
В) Автобиография беглого раба, оратор и публицист
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Дайте краткий ответ прописью (8–10):
8. Назовите полуостров, купленный США у Испании в 1819 году.
Ответ:
9. Назовите президента США, чье высказывание «Дом, расколотый надвое, не может стоять» стало крылатым.
Ответ:
10. Назовите актера и сторонника южан, совершившего смертельное покушение на Авраама Линкольна.
Ответ:
КЛЮЧИ И СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ (ДЛЯ УЧИТЕЛЯ)
| Вариант | Часть А (1–4) | Задание 5 | Задание 6 | Задание 7 | Задание 8 | Задание 9 | Задание 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Вариант 1 | 1-А, 2-А, 3-А, 4-А | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | Подземная железная дорога | Гарриет Бичер-Стоу | Улисс Грант |
| Вариант 2 | 1-А, 2-А, 3-А, 4-А | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | КША (Конфедерация) | Джон Браун | Реконструкция Юга |
| Вариант 3 | 1-А, 2-А, 3-А, 4-А | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | Форт Самтер | Прокламация об освобождении | Хлопок |
| Вариант 4 | 1-А, 2-А, 3-А, 4-А | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | 1-А, 2-Б, 3-В | Флорида | Авраам Линкольн | Джон Бут |
Критерии оценивания: • Максимальный балл — 16 баллов (по 1 б. за задания Части А и В, до 3 б. за задание Части Б).
• «5»: 15–16 баллов | «4»: 12–14 баллов | «3»: 8–11 баллов | «2»: 0–7 баллов.
• «5»: 15–16 баллов | «4»: 12–14 баллов | «3»: 8–11 баллов | «2»: 0–7 баллов.