Тест § 6–7. Общество Древнего Египта 5 класс Мединский
Самостоятельный Тест и проверочная работа по теме § 6–7 «Общество Древнего Египта» предназначены для тематического контроля знаний учащихся 5 класса по учебнику «Всеобщая история. История Древнего мира» (авторы В. Р. Мединский, А. О. Чубарьян). Представленный тест состоит из 4 сбалансированных вариантов по 10 заданий разных типов и сводной таблицы ключей для учителя.
Какие подтемы и навыки проверяет данный тест по § 6–7 «Общество Древнего Египта»:
- Иерархия египетского общества: неограниченная власть фараона, положение знатных вельмож, уважение к грамотным писцам, роль жрецов как служителей богов и хранителей знаний.
- Трудовое население: жизнь и быт простых крестьян и ремесленников, уплата натуральных налогов зерном и скотом, отбывание трудовых повинностей (строительство пирамид, дамб и каналов).
- Военная организация: формирование пехоты из общинников, оснащение воинов (копья, щиты, луки, боевые колесницы), захват военной добычи и пленных.
- Положение рабов: бесправие невольников («живые убитые»), использование подневольного труда в строительстве и вельможеских хозяйствах.
- Быт и культура повседневности: жилища египтян (дворцы вельмож и глинобитные хижины), пища, папирус как материал для письма.
ВАРИАНТ 1
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: _______
Дата: _________
Часть А. Вопросы с выбором одного правильного ответа (1–4):
1. Кто находился на самой вершине египетского общества и обладал неограниченной верховной властью?
А) Вельможи
Б) Фараон
В) Писцы
Г) Номархи
2. Какая группа населения Египта платила основные налоги и отбывала тяжелые трудовые повинности?
А) Крестьяне и ремесленники
Б) Вельможи
В) Жрецы
Г) Писцы
3. Как в Древнем Египте называли зажиточных знатных людей, приближенных к фараону?
А) Номархи
Б) Вельможи
В) Писцы
Г) Жрецы
4. Какое положение занимали рабы в древнеегипетском обществе?
А) Были ремесленниками с жалованьем
Б) Не имели прав и назывались «живые убитые»
В) Служили в совете знати
Г) Собирали налоги с крестьян
Часть Б. Задания на установление соответствия (5–7):
5. Соотнесите социальную группу Древнего Египта и её главную обязанность:
1) Писцы
2) Воины
3) Крестьяне
2) Воины
3) Крестьяне
А) Защита границ и военные походы
Б) Учет урожая, скота и налогов
В) Обработка полей и постройка дамб
Б) Учет урожая, скота и налогов
В) Обработка полей и постройка дамб
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите категорию населения и её жилище / быт:
1) Фараон и вельможи
2) Простые крестьяне
3) Ремесленники
2) Простые крестьяне
3) Ремесленники
А) Глинобитные хижины и циновки
Б) Роскошные дворцы с садами и прудами
В) Скромные дома-мастерские
Б) Роскошные дворцы с садами и прудами
В) Скромные дома-мастерские
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите обязанность населения и её суть:
1) Налог
2) Повинность
3) Военный поход
2) Повинность
3) Военный поход
А) Принудительные работы на каналах и стройках
Б) Сдача части урожая и скота государству
В) Захват добычи и пленных в чужих землях
Б) Сдача части урожая и скота государству
В) Захват добычи и пленных в чужих землях
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Вопросы с кратким ответом прописью (8–10):
8. Назовите материал из речного тростника, на котором писцы вели записи тростниковыми палочками.
Ответ:
9. Как назывались служители богов в храмах, обладавшие огромным влиянием и знаниями?
Ответ:
10. Какое название носила трудовая обязанность крестьян по ремонту каналов и дамб?
Ответ:
ВАРИАНТ 2
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: _______
Дата: _________
Часть А. Вопросы с выбором одного правильного ответа (1–4):
1. Кто в Древнем Египте вел подробный учет зерна, скота, земель и царских указов?
А) Писцы
Б) Воины
В) Ремесленники
Г) Крестьяне
2. Кого египтяне называли «живыми убитыми» или «живыми для захвата»?
А) Пленных рабов
Б) Вельмож
В) Писцов
Г) Иностранных купцов
3. Из кого формировалась пехота египетского войска в древнейший период?
А) Из крестьян и ремесленников
Б) Из вельмож
В) Из жрецов
Г) Только из наемников
4. Чем вознаграждал фараон вельмож и военачальников за верную службу?
А) Землями, рабами и золотыми наградами
Б) Только похвальной грамотой
В) Освобождением от работы
Г) Дарованием трона
Часть Б. Задания на установление соответствия (5–7):
5. Соотнесите категорию населения и её социальную роль:
1) Жрецы
2) Ремесленники
3) Вельможи
2) Ремесленники
3) Вельможи
А) Изготовление оружия, посуды и тканей
Б) Служба богам и проведение обрядов
В) Управление областями и войсками
Б) Служба богам и проведение обрядов
В) Управление областями и войсками
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите предмет быта и его владельцев:
1) Изделия из золота и алебастра
2) Простая глиняная посуда и ячменный хлеб
3) Папирусные свитки и чернильницы
2) Простая глиняная посуда и ячменный хлеб
3) Папирусные свитки и чернильницы
А) Писцы и чиновники
Б) Фараоны и знатные вельможи
В) Простые крестьяне
Б) Фараоны и знатные вельможи
В) Простые крестьяне
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите повинность и её содержание:
1) Строительная повинность
2) Оросительная повинность
3) Налоговая сдача
2) Оросительная повинность
3) Налоговая сдача
А) Очистка каналов и насыпка дамб
Б) Возведение пирамид, храмов и дворцов
В) Отдача части зерна и скота в казну
Б) Возведение пирамид, храмов и дворцов
В) Отдача части зерна и скота в казну
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Вопросы с кратким ответом прописью (8–10):
8. Назовите главу египетской семьи, обладавшего полным авторитетом в доме.
Ответ:
9. Назовите основную пищу простых египетских крестьян (хлеб, пиво, вяленая рыба и...).
Ответ:
10. Каким словом называют людей, лишенных свободы и находившихся в полной собственности хозяина?
Ответ:
ВАРИАНТ 3
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: _______
Дата: _________
Часть А. Вопросы с выбором одного правильного ответа (1–4):
1. Какая группа населения Египта пользовалась уважением благодаря грамотности и умению считать?
А) Писцы
Б) Рабы
В) Пастухи
Г) Простые воины
2. Кто исполнял обязанности судей, военачальников и главных чиновников при фараоне?
А) Вельможи
Б) Крестьяне
В) Ремесленники
Г) Рабы
3. Что составляло основу египетской армии во время крупных военных походов?
А) Пехотинцы с копьями и щитами
Б) Конные рыцари
В) Пушкари
Г) Морские пираты
4. Кому принадлежала вся земля в Древнем Египте по представлению жителей?
А) Фараону
Б) Каждому крестьянину
В) Иностранным купцам
Г) Только жрецам
Часть Б. Задания на установление соответствия (5–7):
5. Соотнесите профессию и инструмент / атрибут:
1) Писец
2) Воин
3) Ремесленник-гончар
2) Воин
3) Ремесленник-гончар
А) Копье, щит и лук со стрелами
Б) Гончарный круг и печь для обжига
В) Папирус, тростниковое перо и чернила
Б) Гончарный круг и печь для обжига
В) Папирус, тростниковое перо и чернила
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите слой общества и его источник доходов:
1) Вельможи
2) Крестьяне
3) Писцы
2) Крестьяне
3) Писцы
А) Собственный труд на поле и огороде
Б) Доходы от пожалованных имений и налоги
В) Жалованье зерном и продуктами из казны
Б) Доходы от пожалованных имений и налоги
В) Жалованье зерном и продуктами из казны
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите термин и его определение:
1) Налог
2) Вельможа
3) Жрец
2) Вельможа
3) Жрец
А) Служитель культа богов
Б) Знатный и богатый человек, слуга фараона
В) Обязательный платеж государству
Б) Знатный и богатый человек, слуга фараона
В) Обязательный платеж государству
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Вопросы с кратким ответом прописью (8–10):
8. Как называлось специальное заведение при храмах или дворцах, где обучали писцов?
Ответ:
9. Назовите основное оружие древнеегипетского пехотинца (копье и...).
Ответ:
10. Как назывались знатные правители номов (областей) Египта?
Ответ:
ВАРИАНТ 4
Фамилия, имя: ____________________________________
Класс: _______
Дата: _________
Часть А. Вопросы с выбором одного правильного ответа (1–4):
1. Как назывались обязательные работы крестьян по постройке пирамид, каналов и гробниц?
А) Повинности
Б) Реформы
В) Контракты
Г) Забастовки
2. Кто в Египте распоряжался сбором налогов и следил за выполнением царских повелений в номах?
А) Чиновники и писцы
Б) Рабы
В) Простые ремесленники
Г) Иностранцы
3. Из чего строились дома простых египетских крестьян и ремесленников?
А) Из тростника и кирпича-сырца
Б) Из мраморных блоков
В) Из бивней мамонта
Г) Из железа
4. Какое место в обществе занимали жрецы?
А) Высокое, были хранителями знаний
Б) Находились на положении рабов
В) Занимались только ремеслом
Г) Составляли рядовое войско
Часть Б. Задания на установление соответствия (5–7):
5. Соотнесите категорию населения и её права:
1) Фараон
2) Крестьянин
3) Раб
2) Крестьянин
3) Раб
А) Не имел никаких прав, собственность хозяина
Б) Неограниченная верховная власть
В) Лично свободен, платит налоги и отбывает повинности
Б) Неограниченная верховная власть
В) Лично свободен, платит налоги и отбывает повинности
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
6. Соотнесите вид деятельности и его исполнителей:
1) Служба в храмах и молитвы
2) Выплавка меди и ковка оружия
3) Сбор налогов и перепись населения
2) Выплавка меди и ковка оружия
3) Сбор налогов и перепись населения
А) Кузнецы и ремесленники
Б) Писцы и сборщики налогов
В) Жрецы
Б) Писцы и сборщики налогов
В) Жрецы
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
7. Соотнесите тип жилья и его владельца:
1) Дворец с пышным садом
2) Хижина из глины и пальмовых листьев
3) Мастерская с жилой комнатой
2) Хижина из глины и пальмовых листьев
3) Мастерская с жилой комнатой
А) Ремесленник
Б) Фараон и вельможа
В) Простой крестьянин
Б) Фараон и вельможа
В) Простой крестьянин
ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]
Часть В. Вопросы с кратким ответом прописью (8–10):
8. Назовите словесное обозначение обязательных выплат урожаем и скотом в царскую казну.
Ответ:
9. Как назывались древнеегипетские воины, сражавшиеся на легких двухколесных повозках?
Ответ:
10. Назовите главный строительный материал для возведения вечных жилищ (пирамид и гробниц) знати.
Ответ:
КЛЮЧИ И СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ (ДЛЯ УЧИТЕЛЯ)
| Вариант | Часть А (1–4) | Задание 5 | Задание 6 | Задание 7 | Задание 8 | Задание 9 | Задание 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Вариант 1 | 1-Б, 2-А, 3-Б, 4-Б | 1-Б, 2-А, 3-В | 1-Б, 2-А, 3-В | 1-Б, 2-А, 3-В | Папирус | Жрецы | Повинность |
| Вариант 2 | 1-А, 2-А, 3-А, 4-А | 1-Б, 2-А, 3-В | 1-Б, 2-А, 3-В | 1-Б, 2-А, 3-В | Муж (отец) | Лук / овощи | Рабы |
| Вариант 3 | 1-А, 2-А, 3-А, 4-А | 1-В, 2-А, 3-Б | 1-Б, 2-А, 3-В | 1-В, 2-Б, 3-А | Школа писцов | Щит (лук) | Номархи |
| Вариант 4 | 1-А, 2-А, 3-А, 4-А | 1-Б, 2-А, 3-В | 1-В, 2-А, 3-Б | 1-Б, 2-В, 3-А | Налоги | Колесницы | Камень (гранит) |
Критерии оценивания: • Максимальный балл — 13 баллов.
• «5»: 12–13 баллов | «4»: 9–11 баллов | «3»: 6–8 баллов | «2»: 0–5 баллов.
• «5»: 12–13 баллов | «4»: 9–11 баллов | «3»: 6–8 баллов | «2»: 0–5 баллов.