Тест Параграф 5. Возникновение Древнеегипетского государства 5 класс Мединский

Главная>Материалы >Тесты >Тесты по истории >История древнего мира 5 класс Мединский, Чубарьян >Тест Параграф 5 Возникновение Древнеегипетского государства

Самостоятельный Тест и проверочная работа по теме § 5 «Возникновение Древнеегипетского государства» предназначены для тематического контроля знаний учащихся 5 класса по учебнику «Всеобщая история. История Древнего мира» (авторы В. Р. Мединский, А. О. Чубарьян). Данный тест включает 4 сбалансированных варианта по 10 заданий разных типов и сводную таблицу ключей для учителя.

Какие подтемы и навыки проверяет этот тест по § 5 «Возникновение Древнеегипетского государства»:

Географическое положение и природа Египта: северо-восток Африки, роль реки Нил, пороги, дельта Нила, естественные границы (Средиземное море, пустыни).
Ирригационное земледелие: ежегодные разливы Нила и значение плодородного ила, строительство каналов, дамб и использование шадуфа для орошения полей.
Образование единого государства: номы и номархи, различие между Верхним (юг, белая корона) и Нижним Египтом (север, красная корона), объединение страны царем Нармером (Менесом) около 3000 г. до н. э., двойная корона (пшент), первая столица Мемфис.
Общественный строй Египта: неограниченная власть фараона как живого бога на земле, вельможи, писцы, крестьяне, ремесленники и рабы.

↓ Скачать проверочные работы Формат PDF · бесплатно

ВАРИАНТ 1

Фамилия, имя: ____________________________________

Класс: _______

Дата: _________

Часть А. Вопросы с выбором одного правильного ответа (1–4):

1. На каком материке и в какой его части расположен Древний Египет?

А) Северо-Восточная Африка

Б) Южная Азия

В) Южная Европа

Г) Западная Америка

2. Какая река протекает через всю территорию Египта и впадает в Средиземное море?

А) Евфрат

Б) Нил

В) Тигр

Г) Инд

3. Как назывались спекшиеся острые камни и пороги, затруднявшие судоходство по Нилу?

А) Дельта

Б) Пороги

В) Оазисы

Г) Номы

4. Кто объединил Верхний и Нижний Египет около 3000 г. до н. э. и стал первым царем?

А) Тутанхамон

Б) Нармер (Менес)

В) Хеопс

Г) Рамсес II

Часть Б. Задания на установление соответствия (5–7):

5. Соотнесите географическое понятие и его описание:

1) Дельта Нила
2) Ил
3) Оазис

А) Плодородный осадок после разлива реки
Б) Разветвление Нила при впадении в море
В) Островок зелени в пустыне с источником воды

ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]

6. Соотнесите термин и его историческое значение:

1) Фараон
2) Ном
3) Шадуф

А) Область (округ) в Древнем Египте
Б) Правитель Древнего Египта
В) Приспособление для подъема воды на поля

ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]

7. Соотнесите категорию населения и её характеристику:

1) Вельможи
2) Писцы
3) Крестьяне

А) Вели учет урожая и налогов
Б) Знатные советники и военачальники
В) Обрабатывали землю и строили каналы

ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]

Часть В. Вопросы с кратким ответом прописью (8–10):

8. Назовите столицу объединенного Древнеегипетского государства, основанную на стыке Верхнего и Нижнего Египта.

Ответ:

9. Как называлось особое устройство из жерди с противовесом для полива высоко расположенных полей?

Ответ:

10. Каким словом древние греки называли правителя Египта, считавшегося живым богом на земле?

Ответ:

ВАРИАНТ 2

Фамилия, имя: ____________________________________

Класс: _______

Дата: _________

Часть А. Вопросы с выбором одного правильного ответа (1–4):

1. В какое море впадает река Нил, образуя широкую плодородную дельту?

А) Красное море

Б) Средиземное море

В) Черное море

Г) Каспийское море

2. Что оставлял Нил на полях после ежегодных летних разливов, делая почву очень плодородной?

А) Морскую соль

Б) Плодородный ил

В) Речной песок

Г) Мелкую гальку

3. Как назывались отдельные области (округа), на которые делился Египет до объединения?

А) Полисы

Б) Номы

В) Губернии

Г) Сатрапии

4. Какая корона символизировала власть царя над объединенным Египтом?

А) Только белая

Б) Только красная

В) Двойная красно-белая (пшент)

Г) Золотой шлем

Часть Б. Задания на установление соответствия (5–7):

5. Соотнесите часть Египта и её символ / особенность:

1) Верхний Египет
2) Нижний Египет
3) Объединенный Египет

А) Дельта Нила, красная корона
Б) Двойная корона, столица Мемфис
В) Узкая долина Нила на юге, белая корона

ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]

6. Соотнесите занятие и используемое приспособление / сооружение:

1) Орошение полей
2) Удержание воды на полях
3) Подъем воды на холмы

А) Каналы и арыки
Б) Дамбы и насыпи
В) Шадуф

ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]

7. Соотнесите роль в государстве и категорию населения:

1) Фараон
2) Номарх
3) Рабы

А) Управляющий отдельным номом (областью)
Б) Бесправные невольники («живые убитые»)
В) Владыка всего Египта, живой бог

ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]

Часть В. Вопросы с кратким ответом прописью (8–10):

8. Назовите реку, долину которой египтяне называли «Черной землей» (Та-Кемет) из-за плодородного ила.

Ответ:

9. Какая корона (по цвету) была символом правителя Нижнего Египта на севере страны?

Ответ:

10. Как назывались крупные землевладельцы, знатные царские чиновники и военачальники в Египте?

Ответ:

ВАРИАНТ 3

Фамилия, имя: ____________________________________

Класс: _______

Дата: _________

Часть А. Вопросы с выбором одного правильного ответа (1–4):

1. Как египтяне называли сухие и безжизненные пустыни, окружавшие долину Нила?

А) Черная земля

Б) Красная земля

В) Зеленый оазис

Г) Плодородный край

2. В каком месяце обычно начинался ежегодный разлив реки Нил?

А) В январе

Б) В марте

В) В июле

Г) В декабре

3. Как назывался правитель нома (области) в Древнем Египте?

А) Номарх

Б) Стратег

В) Консул

Г) Фараон

4. Где была основана первая столица объединенного Египта — город Мемфис?

А) В дельте на севере

Б) На самом юге у порогов

В) На границе Верхнего и Нижнего Египта

Г) В пустыне

Часть Б. Задания на установление соответствия (5–7):

5. Соотнесите природный объект и его характеристику:

1) Первый порог Нила
2) Средиземное море
3) Аравийская пустыня

А) Водоем, куда впадает Нил
Б) Южная граница Древнего Египта
В) Пустыня к востоку от реки Нил

ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]

6. Соотнесите орудие / постройку и его функцию у земледельцев:

1) Дамба (насыпь)
2) Канал
3) Мотыга

А) Защита поселков и удержание воды
Б) Подвод воды к дальним полям
В) Рыхление и подготовка почвы

ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]

7. Соотнесите должность / статус и обязанности:

1) Писец
2) Ремесленник
3) Воин

А) Изготовление оружия, посуды, тканей
Б) Защита границ и военные походы
В) Запись указов и подсчет урожая

ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]

Часть В. Вопросы с кратким ответом прописью (8–10):

8. Назовите царя Южного (Верхнего) Египта, объединившего страну около 3000 года до н. э.

Ответ:

9. Какое название носила треугольная область в устье Нила, где река делилась на рукава?

Ответ:

10. Каким термином обозначают систему земледелия, основанную на искусственном поливе полей?

Ответ:

ВАРИАНТ 4

Фамилия, имя: ____________________________________

Класс: _______

Дата: _________

Часть А. Вопросы с выбором одного правильного ответа (1–4):

1. Какова была протяженность долины Нила от первых порогов до Средиземного моря?

А) Около 100 км

Б) Около 1000 км

В) Более 10000 км

Г) 50 км

2. Какой цвет имела корона царя Верхнего (Южного) Египта до объединения страны?

А) Красный

Б) Белый

В) Синий

Г) Зеленый

3. Кому принадлежала вся земля, скот и урожай в Древнем Египте?

А) Каждому крестьянину

Б) Фараону

В) Иностранным купцам

Г) Ремесленникам

4. Кто вел подробный учет налогов, скота, зерна и составлял царские указы?

А) Писцы

Б) Рабы

В) Крестьяне

Г) Простые воины

Часть Б. Задания на установление соответствия (5–7):

5. Соотнесите понятие и его значение:

1) Ирригация
2) Папирус
3) Оазис

А) Искусственный полив полей с помощью каналов
Б) Тростник, использовавшийся для письма и построек
В) Место в пустыне, где есть вода и растительность

ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]

6. Соотнесите цвет короны и соответствующее царство:

1) Белая корона
2) Красная корона
3) Двойная корона (пшент)

А) Нижний Египет (север)
Б) Объединенный Египет
В) Верхний Египет (юг)

ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]

7. Соотнесите социальную группу и её положение:

1) Фараон
2) Вельможи
3) Крестьяне

А) Слуги фараона, богатые управляющие
Б) Основное трудовое население страны
В) Верховный владыка и живой бог

ОТВЕТ: [ 1-___ , 2-___ , 3-___ ]

Часть В. Вопросы с кратким ответом прописью (8–10):

8. Назовите искусственный водный проток, роемый для подвода воды от Нила к сухим полям.

Ответ:

9. В каком веке произошло объединение Верхнего и Нижнего Египта под властью одного царя (3000 г. до н.э.)?

Ответ:

10. Назовите столицу Древнего Египта, название которой переводится как «Белые стены».

Ответ:

КЛЮЧИ И СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ (ДЛЯ УЧИТЕЛЯ)

Вариант	Часть А (1–4)	Задание 5	Задание 6	Задание 7	Задание 8	Задание 9	Задание 10
Вариант 1	1-А, 2-Б, 3-Б, 4-Б	1-Б, 2-А, 3-В	1-Б, 2-А, 3-В	1-Б, 2-А, 3-В	Мемфис	Шадуф	Фараон
Вариант 2	1-Б, 2-Б, 3-Б, 4-В	1-В, 2-А, 3-Б	1-А, 2-Б, 3-В	1-В, 2-А, 3-Б	Нил	Красная	Вельможи
Вариант 3	1-Б, 2-В, 3-А, 4-В	1-Б, 2-А, 3-В	1-А, 2-Б, 3-В	1-В, 2-А, 3-Б	Нармер (Менес)	Дельта	Ирригация (орошение)
Вариант 4	1-Б, 2-Б, 3-Б, 4-А	1-А, 2-Б, 3-В	1-В, 2-А, 3-Б	1-А, 2-Б, 3-В	Канал	XXX в. до н.э. (30 в.)	Мемфис

Критерии оценивания: • Максимальный балл — 13 баллов.
• «5»: 12–13 баллов | «4»: 9–11 баллов | «3»: 6–8 баллов | «2»: 0–5 баллов.