В этом материале представлены тематические таблицы к параграфу 6 «Арабский халифат, его расцвет и распад» из учебника «Всеобщая история средних веков. 6 класс» (Мединский, Чубарьян). В таблицах собраны основные события, даты, исторические личности и понятия, которые помогут систематизировать и повторить материал.
Арабский халифат: основные периоды
| Период |
Столица |
Основные события |
| VII–VIII вв. |
— |
Образование Арабского халифата. Его владения простирались от Атлантического океана до границ Индии и Китая. |
| 661–750 гг. |
Дамаск |
Дамасский халифат. Завоевание Северной Африки, вторжение на Пиренейский полуостров, расширение владений в Азии до границ Индии. |
| 750–1258 гг. |
Багдад |
Багдадский халифат. К власти пришла новая династия — потомки дяди пророка Мухаммеда. |
| Начало IX в. |
Багдад |
Начало распада халифата на части. Наместники стали проводить независимую политику. |
| 1258 г. |
Багдад |
Разрушение Багдада монголами. |
Сунниты и шииты
| Течение |
Происхождение названия |
Представления о главе мусульман |
| Шииты |
От арабского слова «приверженцы». |
Халифами могут быть только потомки пророка Мухаммеда по одной из линий. |
| Сунниты |
От названия священной книги — Сунны. |
Главой мусульман может быть любой достойный человек, избранный народом. |
Власть халифа и государственное управление
| Участник управления |
Полномочия и особенности |
| Халиф |
Обладал огромной властью и богатством. Мог возвысить простого воина или раба, лишить богача власти, имущества и даже жизни. |
| Великий визирь |
Ближайший помощник халифа. Этот титул был закреплён за персидской знатью. |
| Наместники областей |
Постепенно стали проводить независимую политику. Значительную часть налогов тратили на собственное войско и обустройство городов. |
| Знать завоёванных стран |
В Багдадском халифате представителей местной знати стали привлекать к управлению. |
| Подданные |
Множество народов, различавшихся языками, обычаями и уровнем хозяйственного развития. |
Причины и последствия распада халифата
| Причина |
Проявление |
Последствие |
| Ослабление центральной власти |
Правители завоёванных областей стали проводить независимую политику. |
В начале IX в. халифат начал распадаться на части. |
| Самостоятельное распоряжение налогами |
Наместники тратили собранные средства на войско и города вместо отправки большей части налогов халифу. |
Ослабление власти халифа над областями. |
| Сохранение религиозного единства |
Мусульмане разных стран поддерживали связи, даже если их правители воевали друг с другом. |
Распад государства не привёл к отказу от ислама; он утвердился как мировая религия. |
Письменность, образование и центры науки
| Явление |
Характеристика |
| Арабская письменность |
Объединяла мусульман, проживавших в разных странах. |
| Арабский язык |
Служил средством межнационального общения. Коран читали и цитировали на арабском языке. |
| Медресе |
Специальные школы, в которых происходило обучение. |
| Дом мудрости |
Находился в Багдаде и в IX в. стал центром мусульманской науки. Здесь работали учёные из разных уголков исламского мира и хранилось множество книг. |
| Испания |
Стала центром учёности и связующим звеном между мусульманской и христианской культурами. |
| Античные труды |
Мусульманские учёные изучали сочинения Платона, Аристотеля, Птолемея и Пифагора. Некоторые из них стали известны европейцам благодаря арабским переводам. |
Учёные мусульманского мира
| Учёный |
Годы жизни |
Деятельность и достижения |
| Аль-Хорезми |
780–850 |
Математик. Написал первый учебник по алгебре. |
| Ибн Сина (Авиценна) |
980–1037 |
Врач и философ. Его книга стала учебником для врачей в мусульманских и христианских странах. Описал различия между оспой, проказой и чумой, пути заражения этими болезнями, туберкулёз, язву желудка и диабет. К принципам лечения относил лекарства, питание и режим дня. |
| Омар Хайям |
1048–1131 |
Персидский математик и астроном. Известность получил благодаря назидательным четверостишиям — рубаи. |
| Фирдоуси |
935–1020 |
Персидский поэт, автор поэмы «Шах-наме» («Книга царей»), в которой изложена история Персии. |
Математика и календарь
| Достижение |
Описание |
Значение |
| Арабские цифры |
Мусульманские учёные создали их на основе переработанных индийских знаков. |
Десятичная позиционная система счисления пришла в Европу из арабских стран. |
| Алгебра |
Название происходит от арабского слова. Первый учебник написал аль-Хорезми. |
Развитие математических знаний. |
| Лунный календарь |
Арабы составили точный лунный календарь. |
Используется в мусульманских странах и в наши дни. |
Литература мусульманских стран
| Произведение |
Автор |
Язык |
Содержание и особенности |
| «Шах-наме» («Книга царей») |
Фирдоуси |
Персидский |
История Персии, изложенная в стихотворной форме. |
| Рубаи |
Омар Хайям |
Персидский |
Короткие назидательные четверостишия. |
| «Тысяча и одна ночь» |
Сборник сказок |
Арабская литература с историями разных народов |
Включает переработанные арабские, персидские, греческие и индийские истории и легенды. Среди героев — Аладдин, Али-Баба, Синдбад-мореход и халиф Харун ар-Рашид. |
Мечеть: устройство и назначение элементов
| Элемент |
Описание и назначение |
| Священный зал |
Главное внутреннее помещение мечети, где мусульмане совершают молитву. |
| Внутренний двор и фонтан |
Во дворе размещался фонтан для омовения. |
| Купол |
Позднее под влиянием Византии и Персии над зданием мечети стали сооружать купол. |
| Ниша в стене |
Указывала направление на Мекку и усиливала громкость голоса проповедника. |
| Минарет |
Высокая узкая башня рядом с мечетью. С неё верующих призывали на молитву. |
| Украшение интерьера |
Стены расписывали изречениями из Корана; для отделки использовали разноцветные кирпичи и глазурь. |
Мавританская архитектура и искусство
| Направление или вид искусства |
Особенности |
Примеры |
| Мавританская архитектура |
Сочетала элементы античной архитектуры — колонны и арки — с каменной резьбой и узорами из разноцветной плитки. |
Соборная мечеть в Кордове. |
| Каллиграфия |
Искусство создания красивых надписей, в том числе изречений из Корана. |
Надписи украшали стены мечетей. |
| Арабески |
Причудливые узоры из линий и ветвей растений; надписи могли приобретать форму орнамента. |
Восточный орнамент, получивший европейское название «арабески». |
| Декоративно-прикладное искусство |
Орнамент применяли в резьбе по камню и дереву, на коврах. Мастера совершенствовали изготовление мебели, посуды, ларцов, тканей, одежды и оружия. |
Изделия отражали культурные традиции народов халифата. |
| Изображение людей |
Ислам запрещает изображать или высекать из камня фигуры людей, поскольку такие произведения считались подобными языческим идолам. |
В украшении мечетей широко использовались каллиграфия и орнаменты. |