Читательский дневник Страшный рассказ Евгений Чарушин
Основная информация о произведении
Автор: Евгений Иванович Чарушин
Название произведения: Страшный рассказ
Жанр: рассказ
Число страниц: 6
Даты чтения: 24 июля
Главные герои
- Шура — мальчик, который остался дома вместе с братом и испугался неизвестного шума.
- Петя — младший брат Шуры, впечатлительный и пугливый мальчик.
- Ёжик — маленький лесной житель, который случайно оказался в доме.
Второстепенные герои
- Родители мальчиков — уехали по делам и оставили сыновей одних дома.
Характеристика главных героев
- Шура — добрый и заботливый мальчик. Старается быть смелым, хотя сам тоже боится неизвестных звуков.
- Петя — младший брат, который легко пугается. Любит брата и ищет у него поддержку в трудную минуту.
- Ёжик — безобидное и любопытное животное. Нечаянно напугал детей своим шуршанием.
Характеристика второстепенных героев
- Родители — заботливые взрослые, которые доверяют своим детям и помогают им чувствовать себя в безопасности.
Очень краткое содержание для читательского дневника Страшный рассказ Евгений Чарушин
Два брата остались вечером дома одни. Вдруг они услышали странные звуки и сильно испугались.
Мальчики долго не могли понять, кто шумит в комнате. Они представляли себе что-то страшное и старались держаться вместе. Неизвестность пугала их ещё больше.
Оказалось, что шумел маленький ёжик. Дети обрадовались и перестали бояться.
Краткое содержание для читательского дневника Страшный рассказ Евгений Чарушин
Однажды братья Шура и Петя остались дома без родителей. Наступил вечер, и мальчики готовились ко сну.
Вдруг из комнаты стали доноситься непонятные звуки. Братья насторожились и начали прислушиваться. Они не знали, кто находится в доме. От этого им становилось всё страшнее.
Шорохи продолжались, а мальчики не решались проверить, что происходит. Они старались держаться рядом друг с другом. Неизвестность сильно их тревожила.
Через некоторое время дети всё же решили выяснить причину шума. Они осторожно осмотрели комнату. Оказалось, что по дому ходит маленький ёжик. Он случайно забрался в жилище людей. Все страхи сразу исчезли.
Братья успокоились и даже обрадовались неожиданному гостю. Рассказ заканчивается доброй и весёлой развязкой.
План произведения
- Братья остаются дома одни.
- Наступает вечер.
- Появляются странные звуки.
- Испуг мальчиков.
- Поиски источника шума.
- Неожиданная находка.
- Знакомство с ёжиком.
Цитатный план
- «Остались ребята одни дома».
- «Что-то зашуршало».
- «Страшно стало мальчикам».
- «Кто там?»
- «Это был ёжик».
Что хотел сказать автор читателю
Автор хотел показать, что многие страхи возникают из-за неизвестности. Часто то, чего мы боимся, оказывается совсем не страшным.
Главная мысль произведения
Не стоит заранее пугаться неизвестного, потому что действительность часто оказывается намного проще и добрее наших страхов.
Основная идея произведения
Смелость помогает преодолеть страх, а любознательность помогает узнать правду.
Чему учит произведение
Рассказ учит не поддаваться панике, быть смелым и рассудительным. Также произведение воспитывает доброе отношение к животным и природе.
Краткий отзыв для читательского дневника
Мне понравился этот рассказ, потому что он интересный и добрый. Сначала вместе с героями становится немного страшно, а потом смешно и радостно. Особенно понравилось, что причиной шума оказался безобидный ёжик.
Какие новые слова и выражения встретились
- Шорох.
- Ёжик.
- Неизвестность.
- Любопытство.
- Насторожиться.
Какие пословицы подходят к произведению
- У страха глаза велики.
- Не так страшен чёрт, как его малюют.
- Смелость города берёт.
- Волков бояться — в лес не ходить.
- Правда страх побеждает.
Отрывок, который больше всего запомнился
Мне больше всего запомнился момент, когда мальчики наконец нашли источник шума и увидели маленького ёжика. Напряжение сразу сменилось радостью и облегчением.
Сведения об авторе
Чарушин Евгений Иванович — русский советский писатель и художник-анималист, автор множества рассказов о животных, которые любят читать дети разных поколений.