Читательский дневник Ель Ханс Кристиан Андерсен 2 класс
Основная информация о произведении
Автор: Ханс Кристиан Андерсен
Название произведения: Ель
Жанр: литературная сказка
Число страниц: 16
Даты чтения: 22 июля
Главные герои
- Ель — молодое деревце, которое мечтает поскорее стать большим и знаменитым.
Второстепенные герои
- Лесные деревья.
- Птицы.
- Зайцы.
- Люди, которые срубили ель.
- Дети на рождественском празднике.
Характеристика главных героев
- Ель — нетерпеливая, мечтательная и любопытная. Она не умеет радоваться настоящему и всё время думает о будущем. Только в конце понимает свою ошибку.
Характеристика второстепенных героев
- Лесные деревья довольны своей жизнью и не спешат взрослеть.
- Птицы и зайцы помогают показать красоту лесной жизни.
- Дети радуются празднику и украшают ёлку своим весельем.
- Люди используют дерево для праздника, а потом выбрасывают его.
Очень краткое содержание для читательского дневника Ель Ханс Кристиан Андерсен 2 класс
В лесу росла маленькая ель. Она мечтала скорее стать большой и не замечала красоты вокруг себя.
Однажды ель срубили и поставили на праздник. Дерево украсили игрушками и свечами, а дети радовались возле него.
После праздника ель оказалась ненужной. Тогда она поняла, что зря не ценила счастливые дни в лесу.
Краткое содержание для читательского дневника Ель Ханс Кристиан Андерсен 2 класс
В лесу росла молодая ель. Она считала себя слишком маленькой и всё время мечтала стать взрослой.
Ель видела птиц, зайцев и большие деревья вокруг себя. Но вместо того чтобы радоваться каждому дню, она постоянно думала о будущем. Ей хотелось быстрее вырасти и узнать, что будет дальше. Она не замечала красоты леса.
Когда дерево стало большим, его срубили перед праздником. Ель решила, что её мечта наконец сбылась.
В доме дерево красиво украсили. Вокруг него веселились дети, горели свечи и звучали рассказы. Ель была счастлива и гордилась собой. Но праздник закончился очень быстро. После этого дерево вынесли на чердак, а затем выбросили.
Лишь тогда ель поняла свою ошибку. Она пожалела, что не ценила счастливое время, проведённое в лесу.
План произведения
- Маленькая ель в лесу.
- Мечты о будущем.
- Рост дерева.
- Подготовка к празднику.
- Украшенная ёлка.
- Окончание праздника.
- Позднее сожаление ели.
Цитатный план
- «Ах, если бы я была такой же большой!»
- «Мне хочется скорее вырасти»
- «Ель срубили»
- «Её украсили игрушками»
- «Как здесь красиво!»
- «Праздник закончился»
- «Теперь уже поздно жалеть»
Что хотел сказать автор читателю
Автор хотел показать, что нужно радоваться тому, что есть сейчас. Не стоит всё время мечтать о будущем и забывать о настоящем.
Главная мысль произведения
Счастье часто находится рядом, но люди замечают это слишком поздно.
Основная идея произведения
Нужно ценить каждый день своей жизни и не торопить время.
Чему учит произведение
Сказка учит быть благодарным за то, что имеешь. Она напоминает, что нельзя постоянно жить мечтами о будущем и забывать радоваться настоящему.
Краткий отзыв для читательского дневника
Мне понравилась сказка Ель. Она добрая и немного грустная. Я понял, что важно замечать хорошие моменты каждый день. Произведение заставляет задуматься о том, как быстро проходит время.
Какие новые слова и выражения встретились
- Чердак.
- Украшение.
- Празднество.
- Сожаление.
- Хвойное дерево.
Какие пословицы подходят к произведению
- Что имеем — не храним, потерявши — плачем.
- Всему своё время.
- Не спеши, а то успеешь насмешить.
- Хорошо там, где нас нет.
- Береги то, что имеешь.
Отрывок, который больше всего запомнился
Больше всего запомнился момент, когда ель стояла нарядная на празднике и любовалась игрушками. Это был самый счастливый день в её жизни.
Сведения об авторе
Ханс Кристиан Андерсен — знаменитый датский писатель-сказочник. Он написал множество известных сказок для детей, которые читают во всём мире уже много лет.