Читательский дневник Кот-рыболов Владимир Сутеев
Автор: Владимир Сутеев
Название произведения: «Кот-рыболов»
Число страниц: 6–10 страниц
Жанр произведения: сказка
Главные герои
- Кот — добрый и терпеливый рыболов.
- Лиса — хитрая и жадная.
- Волк — ленивый и завистливый.
- Медведь — большой и неуклюжий.
Второстепенные герои
- Рыбки — улов Кота.
- Лесные жители.
Характеристика главных героев
Кот — спокойный, трудолюбивый и честный. Он умеет ловить рыбу и не любит ссориться.
Лиса — хитрая и жадная. Она хотела забрать рыбу себе.
Волк — ленивый и сердитый. Он завидовал Коту.
Медведь — сильный, но неповоротливый. Тоже хотел получить рыбу без труда.
Характеристика второстепенных героев
Рыбки — добыча Кота, из-за которой звери начали спорить.
Краткое содержание произведения
Однажды Кот отправился на речку ловить рыбу. Он взял удочку и стал терпеливо ждать улова.
Коту удалось поймать много рыбы. Он очень обрадовался и решил отнести улов домой.
По дороге Кота встретила Лиса. Она увидела рыбу и захотела получить часть улова. Потом появился Волк, а затем Медведь.
Каждый зверь просил у Кота рыбу. Но сами они ловить не хотели. Звери начали спорить и ссориться между собой.
Кот никого не обидел. Он предложил всем самим пойти на речку и наловить рыбы.
Тогда звери поняли, что рыбу можно получить только трудом. Они отправились рыбачить сами.
Сказка заканчивается тем, что каждый должен трудиться сам, а не надеяться на чужую работу.
План произведения
- Кот идёт на рыбалку.
- Хороший улов Кота.
- Встреча с Лисой.
- Появление Волка и Медведя.
- Спор из-за рыбы.
- Совет Кота.
- Звери отправляются рыбачить сами.
Цитатный план
- «Пошёл Кот рыбу ловить».
- «Наловил Кот много рыбы».
- «Дай и мне рыбки».
- «Стали звери спорить».
- «Идите сами рыбу ловить».
- «Отправились звери на речку».
Что хотел сказать автор читателю
Автор хотел показать, что нельзя быть ленивым и жадным. Нужно трудиться самому и уважать чужую работу.
Главная мысль произведения
Главная мысль сказки: всё хорошее достаётся трудом.
Основная идея произведения
Нельзя завидовать чужому успеху. Лучше самому стараться и работать.
Чему учит произведение
Сказка учит быть трудолюбивым, честным и справедливым. Она показывает, что лень и жадность не приносят пользы.
Краткий отзыв для читательского дневника
Мне понравилась эта сказка, потому что она весёлая и поучительная. Кот оказался добрым и умным героем. Я советую прочитать это произведение всем детям, потому что оно учит уважать труд.
Какие новые слова и выражения встретились
- Улов — пойманная рыба.
- Рыболов — человек, который ловит рыбу.
- Спорить — громко выяснять, кто прав.
Какие пословицы подходят к произведению
- Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
- Кто не работает, тот не ест.
- Труд человека кормит, а лень портит.
Отрывок, который больше всего запомнился
Мне запомнился момент, когда звери начали спорить из-за рыбы, а Кот спокойно предложил им самим пойти рыбачить.
Сведения об авторе
Владимир Григорьевич Сутеев жил в 1903–1993 годах. Он был известным детским писателем, художником и мультипликатором. Сутеев написал много добрых и весёлых сказок для детей.