Страница 325
1. Вспомните произведения с историко-философской проблематикой.
1. Внимательно вслушайтесь в звучащий текст и определите, на какие части разбивает его чтец.
2. Как бы вы озаглавили эти части?
3. Какие чувства преобладают в актёрском прочтении каждой части?
4. Как вы думаете, почему после слов «Прошло сто лет…» актёр заметно меняет ритм и эмоциональную окраску звучания стиха?
5. Какими эпитетами вы охарактеризовали бы чтение актёром описания Петербурга?