⁉️ Вопросы и задания
1. Есть ли связь между новыми явлениями в культуре и изменениями в экономике и политической жизни?
2. В чём различия между классицизмом, романтизмом и реализмом? Есть ли общие черты и в чём они заключаются?
3. Случайно увидев двух камнеломов, Курбе объяснял своё решение написать с них картину так: «Редко можно встретить столь полное выражение страдания, поэтому мне сразу на ум пришла картина». Стали бы по этой причине писать картину художники других направлений, о которых сказано в параграфе? Пофантазируйте, что могло бы послужить причинами для них.
4. В чём различия между импрессионизмом и постимпрессионизмом? Между кубизмом и абстракционизмом? Какое из направлений живописи вам нравится больше и почему?
⌛ Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ
Расположите в хронологической последовательности события: 1) зарождение импрессионизма; 2) возникновение кубизма; 3) зарождение стиля модерн; 4) появление футуризма.
?Работаем с ИСТОЧНИКОМ
Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы. Взгляды какого литературного направления выражают эти строки? Что позволяет это понять?
? Работаем с ПОНЯТИЯМИ
Раскройте смысл понятия «романтизм». Приведите один исторический факт, конкретизирующий это понятие. Приведённый факт не должен содержаться в определении понятия.
❓ Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами. Почему искусство XIX в. было таким многообразным и противоречивым?