3. Почему идеи консерваторов сохраняли популярность на протяжении всего XIX в.?
4. Чем было вызвано появление социалистических учений? Что означает лозунг К. Маркса: "Пролетарии всех стран, соединяйтесь!"?
5. Почему национальная идея распространилась именно в XIX в.?
6. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Принятию какого документа она посвящена? Вспомните, когда он появился и каково значение этого документа. О чём говорит обращение художника к этой теме в иной исторической обстановке? Предположите, что, по его замыслу, должны обозначать фигуры, помещённые рядом с документом.
?Работаем с ИСТОЧНИКОМ
Прочитайте отрывки из документов и ответьте на вопросы.
1. Сравните отношение авторов документов к проблеме конституционного устройства.
2. Как они оценивают роль человеческой личности в политике и истории?
? Работаем с ПОНЯТИЯМИ
Раскройте смысл понятия «консерватизм». Приведите один исторический факт, конкретизирующий это понятие. Приведённый факт не должен содержаться в определении понятия.
❓ Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами. Почему идеологии так отличались друг от друга и каким целям они служили?