2. Каковы причины возникновения Парижской коммуны? Какие проблемы во внутренней политике потребовалось решать после её свержения?
3. Чем характеризовалось социально-экономическое развитие Франции на рубеже веков?
4. Какие особенности характеризовали политическую жизнь страны во время Третьей республики?
5. В чём заключалась специфика рабочего вопроса во Франции?
6. Как вы понимаете высказывание Наполеона III: «Моё положение не таково, как у императора Австрии... Допусти он 20 промахов на дню, он всё же вечером спокойно ложится спать и на следующий день он остаётся тем же, кем был вчера»? Чем различалось положение двух императоров? Какие последствия для внутренней и внешней политики Наполеона III это имело?
⌛ Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ
Расположите в хронологической последовательности события: 1) Парижская коммуна; 2) переворот Луи Бонапарта; 3) Франко-германская война; 4) конституция Третьей республики; 5) дело Дрейфуса.
Работаем c ИСТОЧНИКОМ
Прочитайте отрывок из статьи Э. Золя «Я обвиняю!» (1898) и ответьте на вопрос. В чём писатель видит вред действий антидрейфусаров — противников Дрейфуса?
Работаем c ПОНЯТИЯМИ
Раскройте смысл понятия «бонапартизм». Приведите один исторический факт, конкретизирующий это понятие. Приведённый факт не должен содержаться в определении понятия.
❓ Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его Двумя-тремя аргументами. Почему во Франции на смену монархии пришла республика?