![<p>Стр. 145</p>
<p>Вопросы и задания</p>
<p>1. Каким образом происходил территориальный рост США?</p>
<p>2. Почему сохранение рабства препятствовало прогрессу в экономике и политике?</p>
<p>3. Каковы причины Гражданской войны в США?</p>
<p>4. Сравните особенности исторического развития США и европейских стран, например Англии и Франции. В чём вы видите черты сходства и различия в экономике, политике, социальных отношениях?</p>
<p>Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ<br />Расположите в хронологической последовательности события: 1) битва при Геттисберге; 2) доктрина Монро; 3) Миссурийский компромисс; 4) начало Гражданской войны; 5) покупка США Луизианы.</p>
<p>Работаем с ИСТОЧНИКОМ<br />Прочитайте отрывки из речи А. Линкольна в 1858 г. и из «Прокламации освобождения» А. Линкольна от 22 сентября 1862 г. и ответьте на вопросы.</p>
<p>1) Я заявляю, что я не выступаю и никогда не выступал за введение какой<br />бы то ни было формы социального и политического равенства белой и чёрной<br />рас, что я не выступаю и никогда не выступал за предоставление неграм права<br />становиться избирателями, судьями или должностными лицами, права на за-<br />ключение брака с белыми людьми; и, кроме того, я добавлю, что между чёрной<br />и белой расами существуют физиологические различия, которые, по моему мне-<br />нию, никогда не позволят им сосуществовать в условиях социального и полити-<br />ческого равенства. И поскольку такое сосуществование невозможно… я… высту-<br />паю за то, что высшее положение должно принадлежать белой расе.<br />2) В первый день января в год от Рождества Христова [1863] все лица, со-<br />держащиеся как рабы на территории любого штата или определённой части<br />штата, население которого находится в состоянии мятежа против Соединён-<br />ных Штатов, отныне и навечно объявляются свободными…</p>
<p>1. Сравните два документа. Есть ли противоречия между ними?</p>
<p>2. Какими мотивами руководствовался А. Линкольн, освобождая рабов?</p>
<p>3. Означала ли «Прокламация» полную отмену рабства в США или преследовала политические цели?</p>
<p>Работаем с понятиями<br />Раскройте смысл понятия «гомстед-акт».</p>](https://gdzbakulin.ru/content/uploads/subitem/3182/122/145.jpg)
Условие задания
1-е Издание 2025 год
Глава 3. СТРАНЫ ЗАПАДА В КОНЦЕ XIX — НАЧАЛЕ XX в.: РАСЦВЕТ В ТЕНИ КАТАСТРОФЫ
Почему внутренние противоречия в странах Запада перестали решаться революционным путём?
2-е Издание 2026 Госучебник
Стр. 145
Вопросы и задания
1. Каким образом происходил территориальный рост США?
2. Почему сохранение рабства препятствовало прогрессу в экономике и политике?
3. Каковы причины Гражданской войны в США?
4. Сравните особенности исторического развития США и европейских стран, например Англии и Франции. В чём вы видите черты сходства и различия в экономике, политике, социальных отношениях?
Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ
Расположите в хронологической последовательности события: 1) битва при Геттисберге; 2) доктрина Монро; 3) Миссурийский компромисс; 4) начало Гражданской войны; 5) покупка США Луизианы.
Работаем с ИСТОЧНИКОМ
Прочитайте отрывки из речи А. Линкольна в 1858 г. и из «Прокламации освобождения» А. Линкольна от 22 сентября 1862 г. и ответьте на вопросы.
1) Я заявляю, что я не выступаю и никогда не выступал за введение какой
бы то ни было формы социального и политического равенства белой и чёрной
рас, что я не выступаю и никогда не выступал за предоставление неграм права
становиться избирателями, судьями или должностными лицами, права на за-
ключение брака с белыми людьми; и, кроме того, я добавлю, что между чёрной
и белой расами существуют физиологические различия, которые, по моему мне-
нию, никогда не позволят им сосуществовать в условиях социального и полити-
ческого равенства. И поскольку такое сосуществование невозможно… я… высту-
паю за то, что высшее положение должно принадлежать белой расе.
2) В первый день января в год от Рождества Христова [1863] все лица, со-
держащиеся как рабы на территории любого штата или определённой части
штата, население которого находится в состоянии мятежа против Соединён-
ных Штатов, отныне и навечно объявляются свободными…
1. Сравните два документа. Есть ли противоречия между ними?
2. Какими мотивами руководствовался А. Линкольн, освобождая рабов?
3. Означала ли «Прокламация» полную отмену рабства в США или преследовала политические цели?
Работаем с понятиями
Раскройте смысл понятия «гомстед-акт».