Условие задания
§ 36. Просвещение и наука в начале XX в.
Как российское образование и наука вошли в новое, ХХ столетие? Какие исследования российских учёных положили начало новым направлениям в отечественной и мировой науке?
1. Каким представлен облик К.Э. Циолковского в воспоминаниях?
2. Что в его лекции произвело наиболее сильное впечатление на А.Л. Чижевского?
1. В чём заключался прогресс в российском образовании в начале ХХ в.? Какие количественные и качественные характеристики свидетельствовали о нём?
2. Объясните, какие проблемы сохранялись в сфере российского образования. Что требовалось для их решения?
3. Подготовьте сообщения о достижениях российских учёных в различных отраслях науки (по выбору).
4. Объясните, в чём состояло международное значение сделанных российскими учёными и инженерами открытий и изобретений. Приведите примеры.
5. В чём выразилось развитие книгоиздания, периодической печати в России в начале ХХ в.? Какое значение это имело?
6*. Проведите обсуждение вопроса о том, как сочетались в трудах российских учёных философское осмысление мира, теоретические исследования и прикладные разработки. Приведите примеры творчества отдельных учёных.