Условие задания
§ 30. Начало Первой российской революции. Манифест 17 октября 1905 г.
Что стало началом российской революции 1905–1907 гг.? Какого размаха должна была достичь революция, чтобы заставить самодержавие пойти на уступки?
1. Определите, на чём основана информация автора воспоминаний о событиях 9 января 1905 г. В чём ценность его свидетельств?
2. Каким, судя по воспоминаниям, было настроение участников шествия?
1. Какой вывод можно сделать из текста Манифеста о причинах его принятия?
2. Как определены в документе полномочия Государственной думы?
1. Объясните, что такое «правительственная весна» 1904 г. Что можно считать её результатом?
2. Начните составление таблицы «Ключевые события революции 1905–1907 гг.».
3. Расскажите о формах общественной самоорганизации — союзах, советах, возникших в ходе событий 1905 г. Какое значение они имели?
4. Какие документы были изданы правительством весной — летом 1905 г.? Какие изменения они предусматривали?
5. Охарактеризуйте масштабы забастовочного движения в 1905 г. Каковы были его результаты?
6. На основе текста параграфа и источника раскройте основные положения Манифеста 17 октября 1905 г. Дайте оценку его значения.
7*. Рассмотрите проблему. Чем можно объяснить различие мнений историков о том, какие события следует считать началом, а какие окончанием российской революции 1905–1907 гг.? Какие мнения вам представляются более убедительными? Почему?
8*. Объясните, почему издание Манифеста 17 октября 1905 г. для многих современников знаменовало завершение революции. Кто не разделял этой оценки?