ГДЗ История России 9 класс Арсентьев, Торкунов учебник ФГОС Часть 2. Страницы / 41

Стр. 41

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Что изменилось в системе просвещения во второй половине XIX в. по сравнению с первой половиной столетия? Каких успехов в деле просвещения удалось добиться?

2. К каким практическим результатам, переменам в жизни людей привело развитие естественных наук в России?

3. Какова была сфера интересов русских учёных-географов и путешественников во второй половине XIX в.?

4. Какие новые направления были освоены в книгоиздании во второй половине XIX в.? Объясните связь этих изменений с экономическим и общественным развитием, составьте схему.

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Докажите, что русская наука второй половины XIX в. вышла на мировой уровень.

2. Подготовьте сообщение на тему «Технические новинки русских изобретателей и инженеров второй половины XIX в.».

3. Как вы думаете, чем объясняется интерес общества во второй половине XIX в. к гуманитарным наукам, и в частности к истории?

4. Согласны ли вы с утверждением В. О. Ключевского, что главным двигателем истории является «умственный труд и нравственный подвиг»? Аргументируйте свою позицию.

5. Изучите материалы и документы, связанные с исследованиями Н. Н. Миклухо-Маклая. Используя их и материалы художественного фильма «Миклухо-Маклай» (1947), сделайте презентацию о его биографии.

6. Выясните, какие из технических изобретений того времени используются и в наши дни.

7. В чём заключалось практическое значение открытия Д. И. Менделеева?

8. Используя дополнительный материал, составьте в тетради таблицу «Развитие образования в России в XVII - XIX вв.». В таблице укажите только наиболее значимые, на ваш взгляд, события в развитии образования в России. Объясните ваш выбор.

9. Подготовьте сообщение об одном из известных российских учёных второй половины XIX в., родившихся в вашем крае, городе или связанных с вашим регионом