ГДЗ История России 9 класс Арсентьев, Торкунов учебник ФГОС Часть 1. Страницы / 97

Стр. 97

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Какие особенности имела Кавказская война?

2. Что такое мюридизм?

3. На каких основах был организован имамат?

4. Какие причины привели к русско-турецкой войне 1828 – 1829 гг.?

5. Почему заключение Адрианопольского и Ункяр-Искелессийского договоров означало усиление позиций России на международной арене? Свой ответ поясните цитатами из текста.

6. Каковы были итоги русско-иранской войны 1826 – 1828 гг.?

7. Назовите причины, приведшие к Крымской войне. Что послужило поводом к ней?

8. Какие два периода выделяют в ходе Крымской войны?

9. Почему главный удар антироссийской коалиции был направлен против Севастополя?

10. Чем завершилась Крымская война? Охарактеризуйте ее итоги.

Работаем с картой

1. Используя карту (с. 92 – 93), ответьте на следующие вопросы. Из какого города были переброшены в Крым войска союзников? Из какого порта вышла русская эскадра, участвовавшая в Синопском сражении? На территориях каких стран действовали русские войска в ходе Крымской войны? Какие города были захвачены русскими войсками на Кавказском фронте?

Из Варны в Крым были переброшены войска союзников.
Эскадра русских судов вышла из Севастополя с направлением в Синоп.
В Молдавии, Валахии, Болгарии и Османской империи были размещены русские военные силы.
Батум, Ардаган, Карс, Баязет и Эрзурум были захвачены русскими войсками на Кавказском фронте.

2. Расскажите об обороне Севастополя, используя схему на с. 95.

Перед началом осады Севастополя, полевая армия Меншикова была выведена. Город был окружен сухопутными войсками, а доступ в порт был перекрыт, что привело к полному окружению города. Гарнизон города был невелик. Основной целью защитников было удержание Малахова кургана - важной высоты, контролирующей город. После того как Малахов курган был взят, защита Севастополя лишилась смысла, и город был сдан.

3. На контурной карте отметьте города и порты России, которые были атакованы противником в годы войны.

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Охарактеризуйте главные направления внешней политики Николаи I. Определите, как изменились международные позиции России.

2. Из текста параграфа выберите информацию о том, как складывалось противостояние России и Англии в период 1820 – 1850-х гг.

3. Разделившись по группы, привлекая дополнительные материалы и Интернет, соберите информацию о героях Крымской войны, упомянутых в тексте параграфа. Подготовьте (совместно) презентацию.

4. Используя иллюстрацию на с. 95 и дополнительные источники информации, расскажите об обороне Малахова кургана.

5. Составьте (в тетради) список художественных произведений, посвящённых теме обороны Севастополя и героизму русских воинов.

6. В обороне Севастополя участвовали многие юные жители города. Используя Интернет, подготовьте сообщение об одном из таких защитников.

§17 Культурное пространство империи в первой половине XIX в.: наука и образование

Вопрос в начале параграфа

Какие успехи были достигнуты в сфере науки и образования в России в первой половине XIX в.?