ГДЗ История России 9 класс Арсентьев, Торкунов учебник ФГОС Часть 1. Страницы / 145

Стр. 145

 

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

 

1. Кто такие разночинцы? Как формирование этого слоя интеллигенции повлияло на развитие общественного движения в 1860 – 1870-е гг.?

 

2. Какие идеи отстаивали представители консервативного направления общественной мысли? Интересы какого сословия они прежде всего представляли?

 

3. Назовите главное отличие радикального направления от консервативного и либерального.

 

4. Какова связь между теорией русского (общинного) социализма А. И. Герцена и народничеством? В чём сходство и различия трёх течений в народничестве?

 

Бунтарское направлениеЗаговорщическое направлениеПропагандистское направление / Идеолог Цели Методы достижения цели Движущая сила будущей революции

 

5. К какой цели стремились народники? На какой основе выделились три направления в народничестве? Что они собой представляли?

 

6. Что такое «хождение в народ»? К чему стремились его участники?

 

7. Какие меры предпринял М. Т. Лорис-Меликов для нормализации обстановки в стране? В чём заключалась суть его проекта?

 

Думаем, сравниваем, размышляем

 

1. Составьте план-конспект изучаемой темы. Расскажите по плану о наиболее значимых событиях и персоналиях, опираясь на исторические источники. Какие источники вы использовали? Насколько полно и достоверно они отражают материалы темы?