ГДЗ История России 9 класс Арсентьев, Торкунов учебник ФГОС Часть 1. Страницы / 123

Стр. 123

 

Работаем с картой

 

1. Используя карту, выясните, на каких территориях по результатам реформы 1861 г. были распространены отрезки земель, на каких — прирезки.Отрезки земли были распределены в регионах Поволжья (Самара, Саратов, Симбирск, Пенза, Казань), Центральной России (Нижний Новгород, Воронеж, Тамбов, Курск, Орел, Тула, Рязань, Владимир, Москва, Кострома, Ярославль, Калуга, Смоленск, Тверь), Северо-Западной России (Псков, Новгород), а также на востоке, юге и юго-востоке Украины (Чернигов, Полтава, Харьков, Екатеринослав, Херсон) и в Крыму (Симферополь).

 

Прирезки были широко распространены в различных регионах России, включая Восток (Вологда, Вятка, Пермь, Уфа), Север (Петрозаводск, Санкт-Петербург), Запад (Витебск, Могилев, Минск, Киев, Житомир, Вильно, Гродно, Ковно) и Прикаспие (Астрахань).

 

2. Составьте в тетради таблицу «Изменения наделов помещичьих крестьян, вышедших из крепостной зависимости».

 

Изменения наделов в процентах (уменьшение / увеличение) Губернии

Уменьшение до 20 % Уменьшение от 20 до 40 % Уменьшение более 40 % Увеличение до 20 % Увеличение более 20 %

 

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

 

1. Назовите основные причины отмены крепостного права в России.

 

2. Как велась подготовка Крестьянской реформы?

 

3. На каких условиях происходило освобождение крестьян согласно реформе 1861 г.?

 

4. Что такое временно-обязанное состояние крестьян?

 

5. Кому и для чего крестьяне вынуждены были уплачивать выкупные платежи?

 

6. Кто такие мировые посредники и чем они занимались?

 

7. Какую роль играла уставная грамота в жизни освобождённых крестьян? В чём было её назначение?

 

8. Сформулируйте значение отмены крепостного права в России.

 

Думаем, сравниваем, размышляем

 

1. Какие общественные силы поддерживали мероприятия Александра II, направленные на отмену крепостного права, а какие выступали против? Почему император добивался, чтобы инициатива в отмене крепостного права исходила от помещиков?

 

2. Согласны ли вы с утверждением, что отмена крепостного права явилась рубежом перехода от феодализма к капитализму?

 

3. Что такое отрезки и прирезки? Подумайте, кому выгоднее было осуществлять отрезки. За счёт чего это происходило?

 

4. Согласно знаменитым словам Н. А. Некрасова, реформа 1861 г ударила «одним концом по барину, другим по мужику» Считаете ли вы верней подобную оценку?

 

5. После обнародования Манифеста об отмене крепостного права в некоторых районах страны произошли крестьянские волнения. Самые известные из них — восстания в сёлах Бездна (Казанская губерния) и Кандеевка (Пензенская губерния). Соберите информацию об этих событиях. Выясните причины волнений.

 

6. Составьте вопросы по теме «Крестьянская реформа 1861 г.», которые остались для вас непонятны после изучения параграфа. Обсудите в классе ответы на них.

 

7. Найдите в Интернете информацию о том, в каких странах в XIX в. была отменена крепостная зависимость. Предположите, почему это случилось именно в этот период.