Условие задания
Стр. 11
Проверьте свои знания
1. Какие соединения называют бинарными? Какие бинарные соединения называют оксидами? На какие группы подразделяют оксиды? Приведите примеры оксидов каждой группы.
2. Какие гидроксиды называют основаниями? Приведите примеры оснований каждой группы.
3. На какие группы подразделяют кислоты? Приведите примеры кислот каждой группы.
4. Какие соединения называют солями? На какие группы подразделяют соли? Приведите примеры солей каждой группы.
5. Как зависит характер оксидов и гидроксидов химического элемента от значения степени окисления? Приведите примеры.
6. Охарактеризуйте качественный и количественный состав следующих соединений:
— оксид железа(III)
— гидроксид алюминия
— гидрокарбонат кальция
— гидроксокарбонат меди(II)
- карбонат натрия
Для характеристики качественного состава соединений рассчитайте массовые доли образующих их химических элементов.
Примените свои знания
7. Составьте в электронном виде обобщённую схему классификации веществ по составу, объединив схемы 2-3. Распечатайте полученную схему. Используйте схему для определения принадлежности веществ к тому или иному классу.
8. Распределите перечисленные ниже формулы веществ на четыре группы — оксиды, основания, кислоты, соли: NazSO4, HI, V205, KMnO4, Co(OH)2, H2Cr04, NiO, CsOH, (NH4)2Cr207, Ca(OH)2, Cl2O, HCN. Дайте названия всех веществ.
9. Вместо слов «гидроксид» и «соль» впишите в схемы формулы соответствующих веществ:
а) оксид натрия → гидроксид → соль;
6) оксид цинка → гидроксид → соль; в) оксид азота (V) → гидроксид → соль.
Укажите характер каждого гидроксида. Назовите соли.
10. Воспользовавшись схемой, составленной при выполнении задания 7, приведите примеры известных вам соединений каждого класса в различных агрегатных состояниях. Совместно с учителем обсудите, в каждом ли классе веществ есть представители, находящиеся при обычных условиях в газообразном, жидком и твёрдом состояниях.