Условие задания
Упр. 125 Стр. 65: Уточните характер интонации выделенных предложений. Укажите, какие предложения по цели высказывания представлены в тексте. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Объясните устно правописание слов с пропущенными буквами и скобками.Как(то) ещё в де..ские годы я был сильно озадач..н увид..в на яблоне-китайке в соседнем саду трёх (не)обыкнове(н, нн)ых птиц. Они к..зались побольше сн..гиря и были к..р..ткохвостые. Очень нарядное розоватое оп..рение и к..ричневые б..ретики на больших г..ловах были мне (не)знакомы. Но самое уд..вительное – клюв толсте(н, нн)ый ш..рокий округлый2 голубого цвета. – Ах, какие птички Вот бы поймать3 – от волнения у меня пер..сохло в горле. Птички перел..тели с яблон.. на старую ч..рёмуху и кл..вали3 засохшие ягоды. «Чик, чик, щёлк» – разд..вались сухие щелчки от расколотых косточ..к3. Я (не)сводил с птиц в..сторже(н, нн)ого взгляда пока они (не)сл..тели разом с пискливым протяжным ц..каньем. Чудес(?)ные (не)знакомцы запомнились мне (на)долго но потом я их (ни)где (не)встр..чал и почти забыл3. Лиш(?) уже будучи взрослым и всерьёз зан..маясь птицами я сделал открытие – ведь это были дубоносы. (Н. Никонов. «Дубонос»)