ГДЗ Рабочая тетрадь по обществознанию 8 класс Городецкая, Рутковская – решебник с ответами Параграфы / 3

§ 3. Личность в меняющемся мире

1. Составьте предложение из приведённых ниже слов и словосочетаний.
Индивид, включённый в систему социальных связей и отношений, становится личностью.

2. Вставьте пропущенное в предложении слово.
Социальность личности проявляется в её потребностях, интересах, убеждениях, мировоззрении и конкретном поведении.

3. Раскройте значение выражения «дети-маугли».
Выражение «дети-маугли» обозначает детей, которые по разным причинам выросли вне общества и не освоили основные социальные навыки. Такие дети не умеют говорить, не понимают норм поведения, не могут взаимодействовать с людьми и часто ведут себя как животные, среди которых они воспитывались.

4. Заполните таблицу, используя материал параграфа.

5. Заполните пропуски в схеме.

6. Проанализируйте информацию, представленную на схеме «Ключевые качества современной личности» в параграфе. На основе материала параграфа дополните перечень двумя качествами.

Дополнительные качества современной личности:

• Критическое мышление – способность анализировать информацию, проверять её достоверность и избегать манипуляций.
• Эмоциональный интеллект – умение понимать свои и чужие эмоции, взаимодействовать с людьми на основе эмпатии.

7. Проанализируйте суждение и ответьте на вопросы.

1. Как вы понимаете смысл высказывания?
Высказывание А. П. Чехова подчёркивает, что истинно воспитанный человек уважает других людей, проявляет мягкость, терпимость и уступчивость. Он ведёт себя тактично, не причиняет окружающим неудобств и умеет избегать конфликтов.

2. Какими примерами можно проиллюстрировать высказывание?

• Вежливый человек уступает место в транспорте пожилым людям.
• Настоящий джентльмен не спорит грубо, а аргументирует свою точку зрения спокойно.
• Учитель терпеливо объясняет ученику сложный материал, не раздражаясь из-за ошибок.

3. Разделяете ли вы мнение А. П. Чехова или у вас другое мнение?
Я разделяю мнение А. П. Чехова, так как уважительное отношение к людям делает общество более гармоничным. Однако в некоторых ситуациях чрезмерная уступчивость может привести к тому, что человек будет игнорировать собственные интересы.

4. Какие аргументы вы можете привести в обоснование своего мнения?

• Воспитанность помогает избегать конфликтов и устанавливать хорошие отношения с окружающими.
• Снисходительность не означает слабость, а свидетельствует о внутренней уверенности.
• Однако важно уметь находить баланс между уважением к другим и защитой собственных границ.

8. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

1. Какие фазы становления личности рассматривает автор в данном фрагменте работы? По каким признакам вы это определили?
В тексте описывается переход от детских игр и подражания взрослым к осознанному построению собственной жизни. Это соответствует фазе индивидуализации – человек начинает принимать самостоятельные решения, строить свою судьбу.

2. Как вы понимаете выражение «Иногда человек так и не становится реальным творцом, архитектором, строителем собственной биографии»?
Это значит, что некоторые люди живут по заранее заданным сценариям, следуя чужим установкам, а не своим желаниям и целям. Они не развивают личную ответственность за свою судьбу.

9. Найдите в СМИ и Интернете информацию о характеристиках поколения Z, сравните их ценности, коммуникативные особенности и поведенческие модели.

• Ценности поколения Z: стремление к самореализации, важность эмоционального комфорта, толерантность.
• Коммуникативные особенности: предпочитают текстовое общение (мессенджеры), активны в соцсетях, ценят быструю обратную связь.
• Поведенческие модели: адаптируются к новым технологиям, склонны к многозадачности, стремятся к гибкому графику работы.

Противоречия в оценках:

• Некоторые исследователи считают Z-поколение зависимым от гаджетов и неспособным к глубокому анализу.
• Другие утверждают, что они лучше адаптируются к изменениям и быстро обучаются.

10. Познакомьтесь с точкой зрения и ответьте на вопрос, опираясь на собственный опыт.

На каких жизненных наблюдениях может базироваться данное суждение?

• Родители закладывают базовые ценности, учат общению, формируют отношение к труду.
• Дети перенимают привычки и поведение окружающих взрослых.
• Если в семье есть атмосфера уважения, ребёнок усваивает нормы морали и этики.

11. Организуйте в классе дискуссию по предложенной теме.

Какова ваша позиция в этом споре?
Я согласен с Виктором: не каждого человека можно назвать личностью. Человек становится личностью, когда осознаёт себя, свои цели и активно взаимодействует с обществом.

12*. Практическое задание.

План акции «Помоги обездоленному ребёнку»:

1. Определить цели акции (помощь детям-сиротам, сбор вещей, организация досуга).
2. Найти контакты приютов и детских домов.
3. Организовать сбор одежды, книг, игрушек.
4. Провести встречи с детьми, организовать мастер-классы, игры.
5. Подготовить отчёт о проделанной работе.