ГДЗ Рабочая тетрадь по обществознанию 8 класс Городецкая, Рутковская – решебник с ответами Параграфы / 19


Правильный ответ к заданию из ГДЗ Рабочая тетрадь по обществознанию 8 класс Городецкая, Рутковская – решебник с ответами Параграфы, номер 19 бесплатно онлайн
Решение / Параграфы / 19
ГДЗ Рабочая тетрадь по обществознанию 8 класс Городецкая, Рутковская – решебник с ответами / Параграфы / 19

Другие задачи из этого решебника

Условие задания

Параграф 19. БАНКОВСКИЕ УСЛУГИ

1. С какой из перечисленных финансовых операций связано понятие «ипотека»?

Ответ:
Правильный вариант – 2) займ под залог недвижимости.
Ипотека – это долгосрочный кредит, выдаваемый под залог недвижимости (жилья, коммерческих помещений и т. д.).

 

2. Раскройте сущность принципов кредитования.

  • Срочность – кредит выдается на определенный срок, установленный договором, и должен быть возвращён в указанные сроки.
  • Платность – заёмщик платит банку проценты за использование кредита.
  • Возвратность – кредитные средства должны быть возвращены в полном объёме.
  • Гарантированность – банк требует залог или поручительство для обеспечения возврата кредита.

 

3. Заполните таблицу «Банковские услуги».

Форма предоставления услуги

Содержание услуги

С помощью банковских карт

Перевод денежных средств, снятие наличных, оплата товаров и услуг

С помощью мобильного телефона (мобильный банкинг)

Оплата мобильной связи, коммунальных услуг, переводы

С помощью личного кабинета в Интернете (онлайн-банкинг)

Проверка состояния счёта, переводы, онлайн-оплата товаров и услуг, погашение кредита

 

4. Проанализируйте данные диаграммы, ответьте на вопросы.

  1. Какие банковские услуги наиболее востребованы молодежью?
    Наиболее востребованными являются:
  • Интернет-банкинг (используется для онлайн-платежей и переводов).
  • Кредиты и кредитные карты (используются для покупок и оплаты услуг).
  • Валютно-обменные операции (популярны среди студентов и путешественников).
  • Банковские платёжные карты (используются для безналичных расчётов).
  1. Назовите возможные причины активности использования (цели, мотивы) молодёжью тех или иных банковских продуктов.
  • Удобство безналичных расчетов через интернет-банкинг.
  • Возможность оплачивать покупки в кредит с помощью кредитных карт.
  • Использование валютно-обменных операций для поездок за границу.
  • Доступ к бонусным программам, кэшбэку и скидкам при оплате банковскими картами.
  1. Заинтересовано ли государство в развитии форм сбережения и кредитования этой части населения?
    Да, государство заинтересовано в развитии финансовой грамотности молодёжи, так как это способствует формированию ответственного отношения к деньгам, сбережениям и кредитам. Оно поддерживает программы льготного кредитования, образовательные вклады, инвестиционные счета и социальные выплаты через банковские сервисы.

 

5. Проанализируйте суждение и ответьте на вопрос.

Экономисты таким образом характеризуют назначение такой банковской услуги, как кредит: процент есть цена, которую люди платят за то, чтобы получить ресурсы сейчас, вместо того, чтобы ждать, пока они заработают деньги, на которые эти ресурсы можно купить.

Можно ли считать это мнение справедливым?

Ответ:
Да, это мнение справедливо. Кредит позволяет получить нужную сумму сразу, что особенно важно для крупных покупок (недвижимость, автомобиль, бизнес-инвестиции). Однако заёмщик вынужден платить проценты, которые являются платой за пользование деньгами. Это может быть выгодно в случае высокой инфляции или срочной необходимости, но также несёт риски переплаты.

 

6. Изучите ситуацию и ответьте на вопрос.

Ваш знакомый организовал фирму по изготовлению мольбертов. В связи с увеличением спроса на его продукцию он хотел бы закупить более современное оборудование и нанять дополнительное число работников. Для расширения производства предприниматель взял в банке кредит на год. Банковский процент за кредит был установлен, исходя из ожидаемой инфляции, 12 % в год. Реальный рост цен за год составил 14 %.

Кто выиграл от этой сделки – банк или предприниматель? Поясните свой ответ.

Ответ:
В данной ситуации выиграл предприниматель, так как реальный рост цен (14%) оказался выше установленного банком процента (12%). Это означает, что за счёт инфляции стоимость денег снизилась, а купленное оборудование стало относительным активом, который со временем окупится.

 

7. Узнайте у родственников, знакомых, какими услугами банка они пользуются. Дайте оценку полезности (выгодности) взаимодействия с этой финансовой организацией.

Ответ:
Родственники чаще всего используют следующие банковские услуги:

  • Дебетовые карты – удобство безналичных расчетов, получение зарплаты.
  • Кредиты – возможность крупных покупок с рассрочкой платежей.
  • Вклады – способ накопления денег с процентным доходом.
  • Онлайн-банкинг – удобство управления финансами без визита в банк.

Оценка полезности:
Банковские услуги полезны, если клиент осознанно подходит к их использованию. Вклады помогают защитить деньги от инфляции, кредиты – приобрести важные товары, а карты – упростить платежи. Однако чрезмерное использование кредитов может привести к финансовым трудностям.

 

8. Сравните мнения и ответьте на вопрос.

Многие считают, что были бы деньги, а куда их потратить и вложить – не проблема. Так ли это? Существует различие точек зрения на принятие решения потребителем воспользоваться банковским кредитом?

Ответ:
Да, существует различие точек зрения. Одни люди считают, что деньги должны быть в обороте и инвестированы, так как это приносит прибыль. Другие предпочитают сберегать, опасаясь рисков. Кредит может быть полезен, если он используется для продуктивных целей (образование, жильё), но опасен при бездумных тратах.

 

9. Решите задачу.

Банк предоставил заёмщику кредит в сумме 500 млн р. на один год с ежеквартальной уплатой процентов. Определите общую сумму задолженности, которую должен погасить заёмщик, если в первом квартале процентная ставка составляла 110%, а в каждом последующем квартале она увеличивалась на 10%.

Решение:

  1. Первый квартал: 500 млн × 110% = 550 млн р.
  2. Второй квартал: 550 млн × 120% = 660 млн р.
  3. Третий квартал: 660 млн × 130% = 858 млн р.
  4. Четвёртый квартал: 858 млн × 140% = 1,201.2 млн р.

Ответ:

  • Сумма задолженности: 1,201.2 млн рублей.
  • Сумма процентов: 1,201.2 млн – 500 млн = 701.2 млн рублей.

 

10. Проанализируйте ситуацию и ответьте на вопросы.

Банковская статистика показывает, что примерно 15% российских граждан кредиты не возвращают.

  1. Как можно исправить эту ситуацию?
  • Ужесточение условий кредитования (проверка платёжеспособности).
  • Финансовая грамотность населения.
  • Гибкие условия возврата долга для добросовестных заёмщиков.
  1. Может ли её изменить, например, создание бюро кредитных историй? Выскажите своё мнение и предложения.
  • Да, бюро кредитных историй позволит банкам видеть, насколько надёжны заёмщики, и снизит риски невозврата.
  • Введение персонального кредитного рейтинга мотивирует людей аккуратно относиться к займам.

 

11. Проведите мини-исследование (индивидуально или в группе) по теме «Какой кредит выбрать».

Заполните таблицу:

Банк

Виды кредитов

Условия получения

Банк 1

Ипотечный кредит

Первоначальный взнос 20%, ставка 8%

Банк 2

Потребительский кредит

Без залога, ставка 12%

Банк 3

Автокредит

Залог автомобиля, ставка 10%

 

12. На основе анализа рекламной информации финансовых учреждений, исследований практических ситуаций и опыта знакомых, родных подготовьте устное сообщение по теме «Потребительский кредит: обременяет или помогает».

План сообщения:

  1. Определение потребительского кредита.
  2. Преимущества (быстрые деньги, удобство покупок).
  3. Недостатки (проценты, переплата, риск долгов).
  4. Способы разумного использования кредита.

Вопросы для дискуссии:

  • Какой процент кредита можно считать разумным?
  • Когда кредит действительно необходим?
  • Какие меры нужно принять, чтобы избежать долговой нагрузки?
|