Условие задания
§11. ПРОИЗВОДСТВО - ОСНОВА ЭКОНОМИКИ
1. Найдите и подчеркните термин, относящийся к другому понятию. Раскройте смысл понятия.
✅ Лишний термин: «информация».
Обоснование:
Все остальные термины (труд, предприятие, капитал, предпринимательские способности, земля) относятся к факторам производства, а информация – это отдельный ресурс, который не всегда относят к классическим факторам.
? Понятие: факторы производства – это ресурсы, используемые для создания товаров и услуг. Они включают:
- Труд – деятельность людей.
- Капитал – средства производства (здания, оборудование, деньги).
- Земля – природные ресурсы.
- Предпринимательские способности – организаторские умения.
2. Соотнесите понятия и примеры.
|
Понятие |
Пример |
|
А) Товар |
3) Сборка автомобиля в цехе |
|
|
4) Выпекание хлеба |
|
Б) Услуга |
1) Пошив штор в ателье |
|
|
2) Отправление посылки |
|
|
5) Ремонт обуви |
? Товар – это материальный объект, произведённый для продажи.
? Услуга – это деятельность, направленная на удовлетворение потребностей.
3. Заполните таблицы собственными примерами.
Уровни специализации
|
Специализация отдельных людей |
Специализация деятельности хозяйственных организаций |
Специализация экономики страны в целом |
|
Водитель автобуса |
Автомобильный завод |
Авиационная промышленность |
|
Программист |
IT-компания |
Производство программного обеспечения |
От чего зависит специализация
|
Природные условия |
Уровень научно-технического развития |
Традиции производства |
|
Разведение рыбы |
Автоматизированные линии сборки |
Гончарное ремесло |
|
Выращивание кофе |
Искусственный интеллект в логистике |
Производство музыкальных инструментов |
4. Представьте информацию о затратах производства в виде схемы.
5. Проанализируйте факты, ответьте на вопросы и выполните задание.
1. Объясните значение уровня образования работников для производства, экономики в целом.
✅ Высокий уровень образования работников:
- Способствует росту производительности труда.
- Обеспечивает качественное выполнение работы.
- Способствует развитию инноваций и новых технологий.
- Повышает конкурентоспособность экономики на мировом уровне.
2. Что ещё оказывает влияние на результаты труда работника?
✅ Факторы, влияющие на трудовую продуктивность:
- Квалификация и опыт.
- Условия труда (техническое оснащение, безопасность, комфорт).
- Мотивация (заработная плата, бонусы, перспективы карьерного роста).
- Организация рабочего процесса (менеджмент, планирование, рабочий график).
6. Проанализируйте факты, ответьте на вопросы и выполните задание.
1. Какие отрасли российской экономики создают высокотехнологичную продукцию?
✅ Отрасли высокотехнологичного производства в России:
- Авиакосмическая промышленность (Роскосмос, ОАК).
- Автомобилестроение (КАМАЗ, АвтоВАЗ).
- Электроника и IT (Ростех, Яндекс).
- Энергетика (Атомэнергопром, Росатом).
2. Сформулируйте требования к квалифицированному труду участников высокотехнологичного производства.
✅ Основные требования:
- Высшее образование и профессиональная подготовка.
- Владение современными технологиями и программным обеспечением.
- Знание иностранных языков для работы с международными стандартами.
- Высокая ответственность, точность и дисциплина.
7. Проанализируйте факты и выполните задания.
1. Приведите примеры специализации предприятий вашего региона.
✅ Москва (пример):
- Финансовый центр (банки, биржи).
- Производство электроники и IT-продукции.
- Развитие инновационных стартапов.
2. Дайте оценку роли специализации производства в социально-экономическом развитии вашего региона.
✅ Специализация производства позволяет:
- Повышать экономическую эффективность.
- Создавать новые рабочие места.
- Привлекать инвесторов и развивать инфраструктуру.
8. Проанализируйте факт и выполните задание.
Примеры, характеризующие переход от индустриального к постиндустриальному обществу:
✅ Основные признаки постиндустриальной экономики:
- Рост сферы услуг (банки, образование, медицина, IT).
- Развитие информационных технологий и искусственного интеллекта.
- Снижение роли тяжёлой промышленности.
- Увеличение доли удалённой работы и цифровых профессий.
Пример: рост доли IT-компаний (Яндекс, Mail.ru, Тинькофф) в экономике России.
9. Чему способствует разделение труда на производстве? Обведите номера правильных ответов.
✅ Верные ответы:
- 2) Повышение производительности труда.
- 5) Рост профессиональных навыков работников.
- 6) Повышение качества работы.
? Разделение труда позволяет специалистам сосредоточиться на узких задачах, что повышает эффективность и качество производства.
10. В какой из групп наилучшим образом представлены три основных фактора производства?
✅ Правильный ответ: «Железная руда, инженеры, грузовики» (№2).
? Факторы производства:
- Земля (ресурсы) – железная руда.
- Труд (рабочая сила) – инженеры.
- Капитал (средства производства) – грузовики (оборудование, транспорт).
Мини-исследование: «Как научно-технический прогресс создаёт новые профессии»
Введение
Научно-технический прогресс (НТП) постоянно изменяет рынок труда, создавая новые профессии, которые раньше не существовали. Современные технологии открывают новые возможности для специалистов в разных сферах.
Как технологии создают новые профессии?
✅ Автоматизация и роботизация
- Появление инженеров по робототехнике, специалистов по искусственному интеллекту.
- Развитие операторов дронов в сельском хозяйстве, логистике, строительстве.
✅ Развитие цифровых технологий
- Новые профессии: разработчики мобильных приложений, кибербезопасники, блокчейн-разработчики.
- Расширение рынка удалённой работы: SMM-менеджеры, специалисты по big data.
✅ Экологические инновации
- Введение инженеров-экологов, разработчиков возобновляемых источников энергии.
- Создание новых профессий: урбанисты, менеджеры по экологии предприятий.
✅ Биотехнологии и медицина будущего
- Развитие генной инженерии, персонализированной медицины.
- Новые профессии: биоинженеры, нейропсихологи, специалисты по наномедицине.
Пример рекламного листка
? Будущее за технологиями! Освой профессию завтрашнего дня! ?
? Робототехник – создавай умных помощников!
? Кибербезопасник – защити данные в цифровом мире!
? Генный инженер – меняй жизнь с помощью науки!
? Специалист по возобновляемым источникам энергии – сделай мир чище!
?? Выбирай перспективное образование – создавай будущее уже сегодня!