• Послушайте отдельные части «Гоголь-сюиты»: «Детство Чичикова» (No 2), «Чиновники» (No 5), «Бал» (No 6). С помощью каких знакомых вам музыкальных жанров композитор раскрывает подтекст, скрытый смысл художественных образов? • Какими способами и приёмами Шнитке показывает множественность и контрастность гоголевских персонажей: особенности мелодических линий, оркестровки, фактуры, композиции номеров?
• О каких проблемах жизни современного человека заставляет задуматься му- зыка «Гоголь-сюиты»?