Условие задания
Вопрос. Каким видел учёный государственное устройство Руси?
Задание 3. Ответьте на вопрос.
Как вы считаете, почему молодой провинциальный дворянин, впоследствии государственный деятель Григорий Потёмкин, во время учёбы в Московском университете получивший золотую медаль «За успехи в учёбе», предпочёл научной карьере военную службу унтер-офицером гвардии?
Задание 4. Соотнесите имена российских учёных и изобретателей с их достижениями.
А) Г. Миллер; Б) Д. Виноградов; В) С. Крашенинников; Г) И. Кулибин; Д) В. Татищев.
Внесите нужные цифры в таблицу, помещая в каждую графу одну цифру. Будьте внимательны.
Задание 5. Заполните в тетради таблицу «Наука в России в XVIII в. как инструмент познания окружающего мира и человека», включив в неё примеры из естественных и гуманитарных наук, и ответьте на вопросы.
С чем связано появление потребности в научных знаниях в XVIII в.?
Какие возможности для развития науки впервые появились в это время?