Условие задания
4. Заполните в тетради таблицу «Петровские коллегии». Чем коллегии отличались от приказов?
5. Каковы были главные задачи фискалов и прокуроров?
6. Что нового в местном управлении появилось в ходе Петровских реформ? Составьте схему местного управления, созданного Петром.
⌛ Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ
Расположите в хронологической последовательности события: 1) начало создания коллегий; 2) учреждение должности генерал-прокурора; 3) учреждение Сената; 4) издание Генерального регламента.
?Работаем с ИСТОЧНИКОМ
Прочитайте отрывок из указа Петра I об учреждении Сената. Выполните задание и ответьте на вопросы.
1. Используя дополнительные источники информации, запишите в тетради определения неизвестных вам слов (словосочетаний).
2. Какие пункты указа можно отнести к функциям Сената как высшего государственного органа, а какие связаны с конкретными задачами, стоявшими в момент отъезда царя? Своё мнение аргументируйте.
3. Как вы понимаете смысл знаменитого афоризма Петра І: «Деньги суть артерии войны»?
?Работаем с ПОНЯТИЯМИ
Выясните происхождение и значение термина «сенат». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно Петровской эпохи.
❓Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами. Какие важнейшие изменения произошли в системе государственного управления в результате реформ Петра I?