Условие задания
6. Объясните, в чём состояла системность мер, предпринятых Петром І для укрепления армии после «Нарвской конфузии». В чём состояли преимущества регулярной армии в сравнении с дворянским ополчением?
7. Найдите и прочитайте отрывок из известного произведения Пушкина, иллюстрацией к которому является картина, размещённая в начале параграфа.
Работаем c ХРОНОЛОГИЕЙ
Расположите в хронологической последовательности события: 1) взятие русскими войсками Дерпта; 2) поражение русских войск под Нарвой; 3) основание Санкт-Петербурга; 4) выход из войны Дании; 5) взятие русскими войсками Нотебурга.
?Работаем с ИСТОЧНИКОМ
Прочитайте отрывки из «Истории лейб-гвардии Семёновского полка» военного историка П. Дирина о штурме Нотебурга. Выполните задания и ответьте на вопрос.
1. Опираясь на текст, опишите штурм Нотебурга.
2. Почему, на ваш взгляд, князь М. Голицын отказался выполнять приказ об отступлении?
3. Объясните слова Петра о взятии Нотебурга: «Зело жесток сей орех был, однако, слава Богу, счастливо разгрызен».
?Работаем с ПОНЯТИЯМИ
Выясните значение термина «рекрутский набор».
Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России начала XVIII в.
❓Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами. Как поражение под Нарвой повлияло на проведение реформ в России?