Вставьте подходящие по смыслу отрицательные наречия. Поставьте в них ударения и обозначьте приставки. • Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок.
1. Петя заблудился в лесу, но _ _ (не)и..пугался.4 (Не)сколько групп р..бят пошли на поиски Пет... 2. Мальчик р..шил _ _ (не)идти, а ждать, когда наступит утро. Сп..шить было _ _ , и Петя устро..л себе ночлег. 3. Пет... всё _ _ было учи(т, ть)ся ориентироваться на местност... . _ _ больше он (не)пойдёт в лес, пока (не)науч..тся находить дорогу.
Для справок: 1) нисколько, несколько; 2) никуда, некуда; 3) некогда, никогда.