Условие задания
§13 Трудовые правоотношения
Задумаемся
Почему закон закрепляет свободу труда как одну из основных свобод человека? Как государство регулирует отношения, которые возникают в процессе труда?
Закон закрепляет свободу труда, потому что труд – это основа жизни человека, его самореализация и источник благосостояния. Государство регулирует трудовые отношения через законы, защищая права работников и работодателей.
Вспомним
Что присуще труду как виду деятельности человека? Чем труд подневольных людей в прошлом отличается от труда современных свободных людей?
Труд — это осознанная и целенаправленная деятельность человека, направленная на создание материальных и нематериальных ценностей.
В прошлом труд был часто принудительным (например, крепостные крестьяне, рабы), тогда как современные люди работают свободно, по договору, с правом на достойные условия труда и оплату.
Стр. 86
Рассмотрим изображение
Для иллюстрации трудовых правоотношений часто используются подобные изображения. Почему фотограф выбрал именно эти объекты?
Фотограф выбрал эти объекты, потому что они связаны с трудовым правом и подчиняются трудовому кодексу.
Обратимся к источнику
Привлекая знания из курса истории, приведите примеры свободного и принудительного труда.
Свободный труд - право на владение и распоряжение продуктом труда, гарантированное Конституцией РФ 1993 г. Пример принудительного труда - труд крепостных крестьян.
Обратимся к фактам
Как вы думаете, почему нормы трудового права в разных государствах отличаются друг от друга?
В различных странах существуют различия в нормах трудового права из-за наличия у каждой страны своего собственного трудового законодательства.
Стр. 87
Вопрос в тексте параграфа
Для заключения договора необходимо составить два письменных экземпляра, один из которых передается работнику, а другой хранится у работодателя. Работник должен подтвердить получение своего экземпляра трудового договора, подписав его у работодателя.
Рассмотрим изображение
Какие объявления можно увидеть на стендах центров занятости населения? Узнайте у родителей или родственников, работают ли они по найму, как они нашли свою работу и кто является их работодателем.
На информационных стендах центров занятости населения размещена актуальная информация о компаниях, которые ищут определенное количество сотрудников для найма. Мои родители нашли свои рабочие места через онлайн-платформу по поиску вакансий, такую как Работа России. Вакансии предлагают государственные организации.
Стр. 88
Рассмотрим таблицу
Какие из условий, которые называли участники опроса, могут быть отражены в законе, а какие — нет? Ответ прокомментируйте.
В законе можно предусмотреть условия труда, возможность прохождения повышения квалификации или профессиональной переподготовки на рабочем месте за счёт организации. Если такие условия будут закреплены в законе, это позволит работнику чувствовать себя уверенно на своем рабочем месте.
Стр. 89
Рассмотрим изображение
Перед вами плакат, которому уже более 50 лет. Как вы думаете, какую идею хотел передать автор? Является ли этот плакат актуальным в наши дни?
Автор высказал мысль о том, что чем эффективнее работаешь, тем выше заработная плата. Это принцип остается важным и в наше время. Например, руководитель может назначить сотруднику премию, если увидит, что тот прилагает усилия.
Стр. 90
Проверяем наши знания и умения
1. Что такое трудовые правоотношения?
Это отношения между работником и работодателем, регулируемые трудовым законодательством. Они возникают на основании трудового договора и регулируют права и обязанности обеих сторон.
2. Кто выступает в качестве сторон при заключении трудового договора?
Работодатель (организация или физическое лицо, предоставляющее работу);
Работник (гражданин, выполняющий трудовую функцию за вознаграждение).
3. Какие меры поощрения за труд и виды дисциплинарных взысканий вы знаете?
Поощрения: благодарность, грамоты, премии, повышение в должности.
Дисциплинарные взыскания: замечание, выговор, увольнение по инициативе работодателя.
Выполняем задания
1. Вам необходимо составить два «портрета». Первый расскажет, каким должен быть идеальный работник, второй — каким должен быть идеальный работодатель.
Идеальный работник:
- Ответственный и дисциплинированный;
- Исполнительный и пунктуальный;
- Инициативный, стремится к развитию;
- Вежливый и коммуникабельный;
- Добросовестно выполняет свои обязанности.
Идеальный работодатель:
- Соблюдает трудовое законодательство;
- Обеспечивает достойные условия труда;
- Выплачивает зарплату вовремя;
- Проявляет уважение к сотрудникам;
- Поддерживает инициативу и развитие работников.
2. Представьте себя помощником руководителя крупной компании, вам поручено провести собеседование с человеком, который хотел бы трудоустроиться в вашу компанию. Составьте список вопросов, которые необходимо задать будущему сотруднику.
Расскажите о своём опыте работы.
Какие у вас сильные стороны как работника?
Почему вы выбрали именно нашу компанию?
Как вы справляетесь со стрессовыми ситуациями?
Какой уровень зарплаты вас устраивает?
Готовы ли вы к профессиональному обучению и развитию?
3. Дайте правовую оценку следующим ситуациям:
• Иван Петров не хочет уходить в отпуск, так как слишком много работы, и предлагает просто выплатить ему премию.
• Елена Колчина решила поменять место работы и, никого не предупредив, с понедельника не вышла на работу.
• Павел Сонин работает продавцом в магазине «Обувь». Он попросил своего соседа «поработать недельку за него», пока он проведает родственников.
• Анна Сергеева поссорилась с коллегой и решила пару дней не выходить на работу.
Иван Петров: Нарушает Трудовой кодекс. Отказ от отпуска невозможен, но работник может получить компенсацию только за неиспользуемые дни сверх минимального отпуска (28 дней).
Елена Колчина: Нарушила трудовой договор, так как обязана предупредить работодателя об увольнении за две недели.
Павел Сонин: Нарушение трудового договора — работник не имеет права передавать свои обязанности другому лицу без согласования с работодателем.
Анна Сергеева: Неявка на работу без уважительной причины считается прогулом и может повлечь дисциплинарное взыскание, вплоть до увольнения.
4. В Правилах внутреннего распорядка одной из организаций юристы записали следующий пункт: «За добросовестное исполнение должностных обязанностей, проявление инициативы и предприимчивости по решению руководства предприятия и на основании представления непосредственного начальника работники могут быть поощрены: объявлением благодарности; награждением ценным подарком. Поощрения объявляются приказом, доводятся до сведения коллектива, и запись о поощрениях делается в трудовой книжке работника». Поясните, почему о поощрениях должен знать весь коллектив.
Это мотивирует других работников;
Повышает престиж добросовестного труда;
Создаёт справедливую корпоративную культуру;
Показывает, что руководство ценит работников.
5. Пётр Егоров успешно прошёл собеседование и готов приступить к работе в фирме «Путешествия» в должности распространителя рекламы. Ему предложили написать заявление о приёме на работу на имя директора фирмы Е.Е. Сергеева. Помогите Петру составить текст заявления для трудоустройства.
? Заявление
Директору фирмы «Путешествия»
Е.Е. Сергееву
от Петра Егорова
Заявление
Прошу принять меня на работу в фирму «Путешествия» в должности распространителя рекламы с даты начала работы.
С условиями труда и внутренним распорядком ознакомлен(а), обязуюсь их соблюдать.
? Дата
✍ Подпись
Стр. 91
Участвуем в проектной деятельности
Вашему классу предложили поучаствовать в художественном оформлении следующих печатных изданий:
— Трудовой кодекс РФ;
— учебник по трудовому праву;
— плакат о правах работника;
— плакат об обязанностях работника;
— стенд с информацией о свободе труда, который будет размещён на улицах вашего города.
Выберите, что из перечисленного выше вам хотелось бы проиллюстрировать, и предложите свои идеи по оформлению.
1. Трудовой кодекс РФ
- Обложка: Фон с изображением рабочего стола, где лежат документы, печать, ручка. На переднем плане — герб России и название «Трудовой кодекс Российской Федерации».
- Внутренний дизайн: Красно-синие элементы (в стиле официальных государственных изданий), схематические иллюстрации прав и обязанностей работников.
- Дополнительные элементы: Символы профессий (каска строителя, врачебный халат, портфель офисного работника).
2. Учебник по трудовому праву
- Обложка: Изображение весов Фемиды, где на одной чаше законы, а на другой — рабочие инструменты (от компьютера до молотка, как символ разных профессий).
- Декоративные элементы: Шестерёнки как символ работы, силуэты людей разных профессий, сцены трудовой деятельности.
- Внутреннее оформление: Таблицы, схемы, инфографика о правах и обязанностях работников.
3. Плакат о правах работника
- Центральный элемент: Большая рука, символизирующая защиту, в ладони которой перечислены основные права работника: «на отдых», «на безопасные условия труда», «на справедливую оплату».
- Фон: Люди разных профессий — врач, учитель, инженер, водитель, офисный работник.
- Дополнительные элементы: QR-код для перехода на сайт с полным текстом Трудового кодекса РФ.
4. Плакат об обязанностях работника
- Центральный элемент: Рабочий на фоне предприятия, держащий свиток с обязанностями (добросовестно выполнять работу, соблюдать технику безопасности, беречь имущество работодателя и т. д.).
- Фон: Заводы, офисы, магазины, больницы — символизируют разные сферы труда.
- Стиль: Строгий, минималистичный, чтобы акцент был на тексте.
5. Стенд с информацией о свободе труда (размещён на улицах города)
- Основной слоган: «Труд — это право, а не обязанность!»
- Графика: Фигура человека, выбирающего между разными профессиями (символизирует свободу выбора работы).
- Дополнительные элементы:
- Краткая информация о правах работников.
- Контакты инспекции по труду.
- Советы по трудоустройству и защите прав работников.
- QR-код на сайт с полезными материалами.