ГДЗ Обществознание 7 класс Боголюбов, Лазебникова, Половникова 2024 новый Параграфы / 1

§1 Социальные нормы и правила общественной жизни

Стр. 6

Задумаемся

Как известно, Винни Пух считал, что в гости лучше ходить по утрам, а улицу переходить на любой сигнал светофора, но обязательно в толпе. Но далеко не всем правила жизни беззаботного медведя кажутся безупречными. Могут ли, на ваш взгляд, существовать нормы поведения на все случаи жизни? Можно ли сделать их одинаковыми для всех?

Нормы поведения не могут быть одинаковыми для всех, поскольку разные культуры, религии и социальные условия диктуют различные правила. Однако существуют универсальные нормы, такие как уважение к старшим, честность и ответственность.

Какие правила общения между людьми вам известны? Какие правила гостеприимства вы знаете? Какие традиции существуют в вашей семье?

Правила общения:

• Приветствие при встрече.
• Вежливое обращение («пожалуйста», «спасибо»).
• Уважение личного пространства.
• Внимательное слушание собеседника.

Правила гостеприимства:

• Предложение гостю угощения.
• Размещение гостя в удобном месте.
• Прощание с гостем у двери.

Семейные традиции:

• Совместные ужины.
• Походы в кино или парк по выходным.
• Празднование дней рождения всей семьёй.

Стр. 7

Рассмотрим изображение

Можно ли заменить это длинное название более коротким с использованием слова «правила»? Ответ аргументируйте.

"Домострой" представляет собой набор рекомендаций по правильному взаимодействию между супругами, детьми, слугами и служанками. Эти рекомендации можно охарактеризовать как правила, которые устанавливают порядок и процедуры осуществления определенной деятельности.

Как вы думаете, существуют ли строго обязательные запрещающие формальные нормы?

Я полагаю, что строгими формальными нормами считаются законы, указы, которые ясно и четко записаны на бумаге.

Стр. 8

Рассмотрим схему

Какие из приведённых привычек есть у вас? Какими из них вы бы хотели обзавестись?

У меня уже 3 привычки: планирование, обучение и взятие ответственности. Хочу развить привычки 4 и 5.

Стр. 9

Обратимся к фактам

Расскажите об известных вам обычаях гостеприимства у разных народов России. Что в них общего? Какие существуют различия?

Общее — тёплый приём, угощение, уважение к гостю.
Различия:

• У народов Кавказа гостей обязательно приглашают за стол, и принято дарить подарки.
• У народов Севера угощение — знак уважения, отказ считается грубостью.
• В русской традиции — гостю первым предлагают лучшие блюда.

Рассмотрим изображение

Приведите примеры известных вам ритуалов, которые появляются и сохраняются в наши дни.

В наши дни мы продолжаем соблюдать традиции, такие как сжигание чучела Масленицы и украшение дома новогодними украшениями, включая наряжение елки.

Стр. 10

Рассмотрим диаграмму

Какие выводы вы можете сделать, проанализировав приведённые цифры? Принято ли в вашей семье следовать этим обрядам?

В течение масленичной недели большинство россиян употребляют блины в пищу. В нашей семье, в первый день Масленицы, мы обычно готовим блины с творогом.

Стр. 11

Рассмотрим изображение

Объясните, на каких рисунках мы видим должное поведение, на каких — нет.

Должное поведение (пример хорошего воспитания):

1. В левом верхнем углу девочка держит дверь для пожилого человека. Это проявление уважения и заботы о старших, что соответствует нормам нравственности.
2. В правом нижнем углу девочка уступает место пожилой женщине в общественном транспорте. Этот поступок также демонстрирует уважение и помощь нуждающимся.

Недолжное поведение (пример неправильного воспитания):

1. В правом верхнем углу мальчик насмехается над пожилой женщиной, у которой рассыпались продукты. Такое поведение неуважительно и аморально. Вместо насмешек ребёнок должен был помочь собрать упавшие продукты.
2. В левом нижнем углу изображены молодые люди, сидящие в транспорте, и беременная женщина, которая стоит. Никто из них не уступает ей место, что является примером равнодушного и невежливого поведения.

Стр. 12

Рассмотрим изображение

Что вам известно о порядке решения вопроса о виновности человека на Руси? Какие признаки позволяют нам отнести этот обычай к правовым?

Признаки правового обычая:

• Суд Божий (испытание огнём, водой).
• Обвиняемый мог доказать невиновность клятвой или поручителями.
• Постепенное развитие законов, например, «Русская Правда» Ярослава Мудрого.

Стр. 13

Проверяем наши знания и умения

1. Какие правила поведения существуют в обществе? Назовите как можно больше видов таких правил.

• Нравственные (моральные) нормы – уважение к старшим, честность, справедливость.
• Правовые нормы – соблюдение законов, налоговые обязательства, правила дорожного движения.
• Религиозные нормы – соблюдение постов, выполнение ритуалов.
• Этические нормы – вежливость, корректность в общении.
• Традиционные нормы – семейные и культурные обычаи.
• Этикет – правила поведения в общественных местах, за столом, в транспорте.

2. Что такое привычки? Приведите примеры полезных и вредных привычек.
Привычки – это регулярно повторяющиеся действия, ставшие автоматическими.

✅ Полезные привычки:

• Чистить зубы утром и вечером.
• Соблюдать режим дня.
• Читать книги, развиваться.
• Заниматься спортом.

❌ Вредные привычки:

• Курение.
• Пропуск завтрака.
• Злоупотребление гаджетами.
• Сквернословие.

3. Что вам известно об обычаях и ритуалах? Почему многие из них, возникнув в далёкие времена, существуют и сегодня?
Обычаи – устоявшиеся формы поведения, передающиеся из поколения в поколение. Они сохраняются, так как помогают объединять людей, обеспечивать стабильность общества.
Примеры: празднование Нового года, Пасхи, свадьбы, народные гуляния.

Ритуалы – торжественные действия с символическим смыслом. Они важны в религиозных, государственных, семейных традициях (например, крещение, выпускной бал, инаугурация президента).

4. Среди многочисленных правил, которые вы обязаны выполнять, есть самые важные. Какие это правила? Обоснуйте свой ответ.

• Законодательные – нельзя нарушать законы, так как за это наступает ответственность.
• Моральные – помогают поддерживать доверие и уважение.
• Семейные – обеспечивают гармонию в семье.
• Школьные – помогают создать условия для учёбы.

Выполняем задания

1. Существует мнение, что с развитием общества социальные нравы смягчаются. Согласитесь с этим мнением или опровергните его.
С одной стороны, нормы действительно смягчаются: снижаются строгие требования к одежде, стилю общения. Однако, с другой стороны, появляются новые правила (например, законы о защите прав человека). Таким образом, нравы изменяются, но не всегда смягчаются.

2. Переведите правило из «Юности честное зерцало» на современный язык, объясните его смысл.
Современный вариант: «Человек должен идти уверенно, смотреть прямо, вести себя открыто и дружелюбно».
Смысл: во внешнем виде и поведении человека должна проявляться уверенность и уважение к окружающим.

3. Какие правила этикета появились в начале XXI века? Объясните причины их появления и значение в жизни людей.

• Цифровой этикет – не писать капсом в сообщениях, не разговаривать по телефону в общественных местах.
• Толерантность – уважительное отношение к разным культурам, языкам, взглядам.
• Экологические нормы – сортировка мусора, экономия воды.

Эти правила появились из-за технического прогресса и глобализации.

4. Какие санкции присутствуют в следующей детской считалке?
«Кто за мной стоит, тому три кона водить» – санкцией является наказание в виде трёх повторных водящих. Это пример игровых норм.

5. Какие пороки осудил Некрасов? В каких ещё произведениях даётся нравственная оценка бытовых ситуаций?
Поэт осуждает лесть, отсутствие чести, корыстолюбие.

Другие примеры:

• Фонвизин «Недоросль» – осуждение невежества.
• Гоголь «Ревизор» – критика чиновничьей коррупции.
• Толстой «Война и мир» – нравственный выбор, доброта и ответственность.

Стр. 14

Участвуем в проектной деятельности

1. Проведите опрос среди одноклассников и выясните, как они относятся к привычкам здорового образа жизни. Результаты опроса представьте в виде презентации, постера, плаката и др.

Мы провели опрос среди одноклассников, чтобы выяснить, как они относятся к здоровому образу жизни. В опросе приняли участие 25 человек.

Вопросы опроса:

1. Соблюдаете ли вы режим сна (ложитесь спать не позже 23:00)?
2. Как часто вы занимаетесь спортом?
3. Следите ли вы за питанием (минимум фастфуда, больше овощей и фруктов)?
4. Сколько времени вы проводите за гаджетами в день?
5. Как часто вы гуляете на свежем воздухе?

Результаты опроса:

• 40% опрошенных соблюдают режим сна.
• 50% занимаются спортом минимум 3 раза в неделю.
• 60% стараются правильно питаться.
• 80% проводят за гаджетами более 3 часов в день.
• 70% гуляют каждый день.

На основе этих данных можно сделать вывод, что большинство одноклассников ведут относительно здоровый образ жизни, но есть проблемы с чрезмерным использованием гаджетов и несоблюдением режима сна.

2. Выполните проектную работу по теме «Обычаи и традиции моего региона».

Регион: Московская область

В проекте мы исследовали традиции и обычаи, передающиеся из поколения в поколение.

Обычаи и традиции Московской области:

• Празднование Масленицы – проводятся народные гуляния, сжигается чучело зимы.
• Купальские обряды – в некоторых деревнях до сих пор сохраняются традиции купальской ночи (прыжки через костёр, плетение венков).
• Пасхальные традиции – крашение яиц, выпекание куличей, посещение храмов.
• Троицкие гуляния – украшение домов берёзовыми ветками, пение народных песен.
• Свадебные традиции – выкуп невесты, каравай на свадьбе, благословение родителей.

? Форма представления: презентация с фотографиями и описанием традиций.

Скачать презентацию: https://disk.yandex.ru/i/5goHl50Y4JSv9g