ГДЗ Рабочая тетрадь Обществознание 7 класс Лобанов, Шапарина Глава I Социальные ценности и нормы / ПРИМЕНЯЕМ ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ НА ПРАКТИКЕ / 2

II. Рассмотрите ситуации и ответьте на вопросы.

1. Александр учится в средней школе. Школа каждый год организует празднование Масленицы. Александру не нравится эта традиция, и он не принимает в ней участия.

1. Если школа примет к Александру дисциплинарные меры, это будет правильно? Почему?
Нет, это не будет правильно. Школа не имеет права принуждать учеников участвовать в мероприятиях, если те не выражают желания участвовать. Это противоречит личной свободе и праву на выбор.

2. Почему Александру может не нравиться эта традиция?
Александру может не нравиться Масленица по разным причинам: он может не разделять культурные или религиозные традиции, связанные с этим праздником, или же ему просто не нравится шумная атмосфера праздников, что вызывает дискомфорт.

3. У вас когда-нибудь был опыт, похожий с опытом Александра? Опишите его.
Да, у меня тоже были случаи, когда я не хотел участвовать в определённых мероприятиях, например, в школьных конкурсах или праздниках. Я чувствовал, что это не моё, и предпочитал проводить время по-другому. В таких случаях важно уважать мнение других и не заставлять их делать то, что им неприятно.

4. Организация праздников школой — это хорошая школьная политика или нет? Почему?
Это может быть хорошей политикой, если такие праздники организуются с учётом интересов всех учеников. Важно, чтобы мероприятия были разнообразными и уважали предпочтения каждого ученика. Тогда они могут создать атмосферу единства и радости в коллективе.

2. Екатерина — крупный чиновник. Она владеет серьёзным капиталом и несколькими квартирами. Также она регулярно ходит в церковь.

1. Опишите материальные и духовные ценности Екатерины.
Материальные ценности Екатерины включают её капитал и недвижимость, что говорит о её экономическом успехе и статусе. Духовные ценности выражаются в её регулярных посещениях церкви, что может свидетельствовать о её религиозности и стремлении к духовному развитию.

2. Как вы думаете, материальные и духовные ценности Екатерины конфликтуют? Почему вы так считаете?
Нет, эти ценности не обязательно конфликтуют. Человек может быть успешным в материальном плане и одновременно ценить духовные ценности. Важно, чтобы её материальный успех не ставил под угрозу её моральные принципы и духовное развитие.

3. Максим — подросток, живущий со своей семьёй. Его окружают несколько успешных членов семьи, но моральным авторитетом для мальчика является его друг.

1. Как вы думаете, почему успешные члены семьи не смогли стать моральным авторитетом для Максима?
Возможно, Максим не чувствует, что успешные члены его семьи понимают его проблемы или могут послужить примером с точки зрения моральных ценностей. Он может чувствовать, что его друг более близок ему по духу и восприятию мира.

2. Может ли Максим стать успешным человеком? Почему?
Да, Максим может стать успешным человеком, если он будет опираться на положительные моральные ориентиры и будет развивать свои способности. Успех не всегда зависит от окружения, а от усилий самого человека.

3. Что сложившаяся ситуация говорит о ценностях Максима?
Ситуация показывает, что Максим может ценить дружбу и личные качества людей больше, чем материальный успех. Он ориентируется на внутренние ценности, такие как верность и честность, а не только на успех и статус.

4. Мария часто говорит окружающим, что она совестливая и ответственная. На самом деле она иногда нарушает свои принципы, хоть и придерживается их большую часть времени.

1. Мария лжёт, когда говорит о своей совестливости? Почему вы так думаете?
Мария не совсем лжёт, но она не всегда соблюдает принципы, которые декларирует. Это может быть результатом внутреннего конфликта между её идеалами и реальной жизнью. Важно, что она пытается быть совестливой, но иногда она делает ошибки.

2. Вы когда-нибудь встречали людей, похожих на Марию? Как вы оцениваете их поведение?
Да, я встречал людей, которые часто заявляют о своих высоких моральных принципах, но иногда не могут их соблюдать. Я думаю, что важно быть честным с собой и не требовать от других того, что невозможно выполнить.

5. Иван по пути домой споткнулся и упал. Елене пришлось задержаться, чтобы помочь ему подняться. Из-за этого Елена опоздала на электричку и, как следствие, на работу. Елена была уволена.

1. Иван несёт ответственность за увольнение Елены? Почему?
Нет, Иван не несёт ответственности за увольнение Елены. Он не мог предсказать, что споткнётся, и помощь, которую ему оказала Елена, была актом доброты и человеческой солидарности.

2. Елена виновата в собственном увольнении? Почему?
Елена не виновата в увольнении, так как она проявила доброту и помогла человеку. Однако, с точки зрения её работодателя, она нарушила правила, что могло повлиять на её увольнение.

3. Правильно ли поступил работодатель Елены? Почему?
Это зависит от контекста работы и политики компании. В идеале работодатель должен был проявить понимание и снизить требовательность в отношении таких случайных обстоятельств. Важно, чтобы руководство ценило человеческие поступки и понимало, что не всегда можно предусмотреть все ситуации.

6. Марк — менеджер в коммерческой организации. Он часто общается с коллегами. Также у Марка много друзей, с которыми он проводит свободное время.

1. Какими областями права регулируется общение Марка в этих случаях?
Общение Марка с коллегами регулируется трудовым правом, а с друзьями — личными правами, такими как право на свободу общения и личную жизнь. Это может также регулироваться законом о защите репутации и других правовых актов, касающихся частной жизни.

2. Если бы Марк оскорбил друга или коллегу, как бы различились последствия в этих случаях?
Если бы Марк оскорбил коллегу, последствия могли бы быть более серьёзными, так как это затронуло бы рабочие отношения и могло привести к дисциплинарным мерам. Если он оскорбил друга, последствия могли бы быть менее формальными, но могли бы повлиять на его личные отношения.

3. В каких ситуациях было бы сложно назвать отрасль права, регулирующую общение? Приведите несколько примеров с комментариями.
Сложно назвать конкретную отрасль права, если, например, общение происходит в неформальной обстановке, где нет явных юридических последствий. Например, случайное оскорбление в ходе личной беседы между друзьями может не попадать под действия конкретного законодательства, если оно не приводит к юридическим последствиям.