ГДЗ История России XVI - конец XVII в. 7 класс Черникова, Пазин 2024 ФГОС Страницы / 275

Стр. 275

 

Вопросы и задания к пункту параграфа

 

1. Почему у посадских людей был интерес к сатире?

 

2. О чём свидетельствует тот факт, что авторы сатирических произведений защищали старину?

 

Вопросы и задания в конце параграфа

 

1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Опишите, как проходил процесс обучения в школе XVII в.

 

2. Заполните таблицу.

Литературные жанры XVIІ в. Примеры произведений

 

3. Прочитайте отрывок из работы современного российского учёного В. Г. Торосяна и ответьте на вопросы.

 

В каком году было открыто учебное заведение, о котором говорится в тексте? Какие задачи перед ним ставились?

 

В 1687 году была основана Славяно-греко-латинская академия с целью подготовить людей для работы в церковной или государственной сфере, в частности в приказах.

 

4. Покажите на примерах литературных произведений, что в русской культуре XVII в. «старина и новизна перемешались».

 

5. Сравните литературу XVI и XVII вв. Укажите, что было общим, а что — различным.

 

6. Что общего можно отметить в развитии образования, науки и литературы в России и в странах Западной Европы в XVII в.? Какие были различия?

 

7*. Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о книгохранителе и справщике Московского печатного двора С. Медведеве.

 

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа.

 

Какие изменения в образовании, науке и литературы XVIІ в. доказывают, что русская культура переживала переход к новому этапу своего развития?