ГДЗ История России XVI - конец XVII в. 7 класс Черникова, Пазин 2024 ФГОС Страницы / 190

Стр. 190

 

Вопросы и задания к пункту параграфа

 

1. Как в XVIІ в. происходило прикрепление крестьян к их владельцу? Какие повинности несли крестьяне?

 

2. Чем положение черносошных крестьян отличалось от положения крепостных?

 

3. Охарактеризуйте хозяйственную деятельность пашенных и ясачных людей Сибири.

 

Вопросы и задания в конце параграфа

 

1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Опишите картину. Представители каких сословий на ней изображены?

 

2. Дайте определения следующих понятий: «тягло», «барщина», «оброк», «поместье», «вотчина». Запишите их в тетрадь.

 

3. Заполните таблицу.

Сословные группы в России XVIІ в. Права Обязанности

 

4. Прочитайте отрывок из книги историка В. И. Буганова «Российское дворянство» и выполните задание.

Сформулируйте особенности сословной структуры российского общества, выделенные автором текста.

 

Автор считает, что в XVII веке сословная структура российского общества отличалась определённой нечеткостью. Городские жители могли стать служилыми людьми «по прибору» и в будущем даже полноценными дворянами. С другой стороны, разорившиеся дворяне могли превратиться в посадских людей или даже в холопов.

 

5. Используя интернет-ресурсы, выясните численность населения Франции и Англии в конце XVII столетия.

 

6. Почему были ликвидированы белые слободы?

 

7. Каким образом государство ограничило рост церковного землевладения?

 

8. Сравните положение сословных групп в России и в странах Западной Европы в XVII в. Отметьте общее и различия.

 

9*. Каковы были последствия закрепощения крестьян в России? Был ли иной вариант развития страны? Вопросы обсудите в группах.

 

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа.

 

Какие изменения произошли в положении разных сословий российского общества XVIІ в.?