Условие задания
Стр. 117
4. Какие меры применяло государство, чтобы сделать кино более доступным для детей?
5. Строительство каких культурных учреждений активизировалось в 1970-е гг. на селе? С какой целью это осуществлялось?
6. Кто из воронежских учёных-историков был выдающимся шахматистом в СССР?
7. В каких спортивных турнирах активно участвовали воронежские школьники?
8. Каким образом воронежская власть поддерживала активную связь с населением? О каких проблемах повседневной жизни говорили люди представителям власти?
9. Сравните социально-экономическое развитие Воронежской области в 1950–1960-е и 1965–1985 гг. Выделите общие черты и отметьте различия.
1. Подготовьте сообщения на темы:
а) о выдающихся воронежских спортсменах изучаемого периода;
б) о выдающихся воронежских спортсменах 2000-х гг.;
в) о достижениях современных российских космонавтов.
2. Узнайте об особых успехах учащихся вашей школы в области искусства, спорта, образования и сделайте стенгазету.
3. Напишите тезисы к презентации на тему «Конституция СССР 1977 г. — Конституция общества развитого социализма». Представьте работы перед классом.
Подведём ИТОГИ РАЗдеЛА VI
1. Приведите факты, подтверждающие:
а) активное взаимодействие науки и производства в экономике Воронежского края в изучаемый период;
б) интенсивное жилищное строительство в Воронеже и Воронежской области;
в) развитие социальной сферы, в том числе поддержка социально слабозащищённых слоёв населения;
г) развитие системы образования, культуры и спорта.