Условие задания
Стр. 153
4. Правительство Москвы стремится перевести как можно больше видов транспорта на электрическую тягу.
На смену дизельным автобусам приходят электробусы, на речных маршрутах курсируют электросуда, электромобили можно встретить в такси и каршеринге. Представьте, что вас пригласили в качестве эксперта на радиопередачу о сегодняшнем и завтрашнем дне транспорта в нашем городе. Приготовьте пять тезисов своего выступления.
5. Разбейтесь на группы. Нарисуйте комикс или коллаж о том, что произойдёт, если вдруг:
— городской транспорт прекратит свою работу;
- на улицы зимой не выйдет снегоуборочная техника;
- в городе выключится электричество.
Почему сюжеты комиксов и коллажей получились такими мрачными? Каким службам города стоило бы написать благодарственные письма за то, что у жителей Москвы нет повода сталкиваться с такими ситуациями в реальной жизни? Составьте текст таких обращений.
6. Внимательно рассмотрите обе стороны обложки учебного пособия. Попробуйте объяснить, почему на них изображены именно эти объекты. Какие из них вы видели недавно? Расскажите об одном из них.
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Представьте, что ваша школа ждёт в гости ребят из других регионов нашей страны. Придумайте экскурсионный маршрут по городу таким образом, чтобы были использованы все виды транспорта (электробус или автобус, трамвай, метро и даже электросудно).
2. Разработайте рубрику для школьных социальных сетей «Планы на выходные»: подберите материал для постов, связанных с культурными мероприятиями в городе, которые могут заинтересовать ваших сверстников.