Условие задания
Итоговое обобщение
I. Ответьте на вопросы при помощи карт атласа, картосхем и текста учебного пособия.
1. С какими странами имели политические и экономические связи белорусские земли в XVI—XVIII вв.?
2. Какие города и во время каких военных конфликтов были разрушены в XVI—XVIII вв.?
3. Перечислите населенные пункты, переживавшие экономический расцвет в XVI—XVIII вв. Что этому способствовало?
4. Какие города стали религиозными центрами в XVI—XVIII вв. и в чем это проявилось?
5. Где и какое образование можно было получить на белорусских землях в XVI—XVIII вв.?
6. Какие территориальные изменения произошли с Великим Княжеством Литовским в течение XVI—XVIII вв.? Какие события на это повлияли?
II. Нарисуйте «ленту времени» и укажите в хронологическом порядке (на выбор): 1) даты военных конфликтов XVI—XVIII вв.; 2) годы правления монархов ВКЛ и Речи Посполитой в XVI—XVIII вв.; 3) время доминирования художественных стилей на белорусских землях в XVI—XVIII вв.; 4) даты шести важнейших событий XVI-XVIII вв. в истории белорусских земель (по вашему мнению); 5) даты
реформ, проводившихся в ВКЛ и Речи Посполитой в XVI—XVIII вв.
III. Расположите исторические понятия и явления XVI—XVIII вв. по столбцам: 1) государственные должности (система управления); 2) положение шляхты; 3) положение крестьян; 4) военные конфликты; 5) городская жизнь; 6) религиозная ситуация; 7) архитектурные стили.
Оброк, канцлер, чинш, сарматизм, батлейка, Контрреформация, барщина, гетман, рококо, монарх, подскарбий, дякло, дым, конституция, грош, закрепощение, коллегиум, волока, сенат, классицизм, либерум вето, магдебургское право, магистрат, магнат, каштелян, мануфактура, местечко, диссидент, повет, Просвещение, загоны, привилей, косинеры, Возрождение, Реформация, дань, конфессия, воеводство, барокко, сейм, уния, фольварк, федерация, фреска, цех, юридика.
Поясните свой ответ.