9. Данные «14–15» в разных ситуациях могут быть истолкованы по-разному. Поясните, что они могут означать в следующих ситуациях: а) на вокзале; б) на уроке; в) на стадионе; г) в магазине.
Поделиться:
|
Для повышения удобства сайта мы используем cookies
(подробнее).
К сайту подключены сервисы статистики, которые используют файлы cookie
(подробнее).
Продолжая использование сайта, Вы соглашаетесь с этими условиями.