Условие задания
Страница 28
§ 8. Учимся с «Полярной звездой»
Задание 1.
А) Найдите самые крупные по площади страны мира. Выпишите не менее пяти стран. Рядом с каждой укажите часть света, в которой находится страна.
Б) Используя только карту, расположите следующие страны в таком порядке, как, по вашей оценке, убывает площадь их территории: Индия, Турция, Иран, Аргентина, Франция.
Сравним страны по их расположению на планете и относительно друг друга. Обратите внимание, в каких полушариях – Западном или Восточном, Северном или Южном – находится больше стран.
Задание 2.
А) Запишите название страны, через территорию которой проходят Северный тропик и нулевой (Гринвичский) меридиан.
Б) Расположите параллели: Северный полярный круг, Северный тропик, Южный полярный круг, Южный тропик – в зависимости от количества стран, которые они пересекают. Для каждой параллели приведите примеры стран.
B) Вставьте пропущенные слова в следующие предложения:
Г) В два столбца выпишите примеры стран, которые:
a) имеют только сухопутные границы; б) не имеют сухопутных границ.
Задание 3 (по указанию учителя).
Сравните:
а) Чили и Намибию; б) Китай и Канаду.
Запишите, какой признак для сравнения вы использовали в одном и другом случае.
• Географическое положение
• Климат
• Экономика
• Культура и общество
Задание 4. Почтовые открытки (рис. 17, А, Б, В и Г) послали друзьям школьники из разных стран. Определите:
а) какой текст (1-4) соответствует каждой из этих открыток;
Ответ: А - 4
Б - 3
В - 2
Г - 1
б) из какой страны пришла каждая открытка.
А – 4 - Франция
Б – 3 - Китай
В – 2 - Маврикий
Г – 1 - Бразилия
Задание 5. Напишите открытку другу. Расскажите главное о своей стране - России.
ОБОБЩЕНИЕ ПО ТЕМЕ
Составьте описание местности, в которой вы живёте. Выясните, какие традиции и обычаи были у людей, населяющих вашу местность в разные века. Что сохранилось до наших дней?